聽王先生與楚成如此讚賞盧小閑，歐陽健的表情有些不然了。到底誰才是師父的大弟子，值得對一個外人如此讚賞有加嗎？
王先生怎能看不出歐陽健的心思，他毫不客氣的說：“你可別小看他，自古以來做大事者,必有布局的眼光,決定成敗不光要靠實力,更要考慮的是謀略和布局。我有一種感覺，他正在悄悄布局，一個大大的局。”
王先生的嗅覺向來靈敏，在他看來，謀略的布局與圍棋的布局頗為相似，圍棋中那些 “大場”,攻防的“急所”,兩軍對壘的“天王山”等等,即是考量每個棋手的眼光。最終的贏家往往是那些有先予後取的度量、統籌全麵的高度以及運籌帷幄而決勝千裏之外的方略與氣勢之人。
聽王先生如此說來，歐陽健哪還敢小覷盧小閑，他虛心的求教：“師父，他到底在布什麼局？”
“現在看不出來！”王先生搖搖頭，“這要等他再走幾步才能判斷。”
“師兄不必過於擔心！不管怎麼說，他在明處，我們在暗處！”說到這裏，楚成嘿嘿一笑道，“螳螂捕蟬黃雀在後，在這次角逐中，說不定我們還可以利用一下他呢！”
王先生微微頷首。
唐倩心中有些擔憂，師父和師叔聯起手來對付盧小閑，他能應付的了嗎？
……
盧小閑與李氏、諸武眾人的好日子並沒有持續下，上官婉兒一紙詔書，就把他們推進了國子監。
除了武延秀因傷可以先不去，其餘的人一個也沒拉下，武則天敕令他們次日便去報到。
大唐的學校分為官學和私學。
官學大致包括中央開設的國子監各個學館，崇文弘文館，皇宮內的習藝館，太常寺各個署專設的陰陽、占卜學館，太史局的天文曆法學館以及地方的州學、縣學。
私學大致有啟蒙教育的童蒙學，寺院的義學，某姓家族為教育子弟設立的家族學館。
國子監是唐朝主管教育的中央機構，下設國子學、太學、四門學、律學、書學、算學六個學館。
國子監的生徒稱國子監生，以三百人人為限，經過嚴格考試才能入學。進入國子監的監生不僅免交學費，連食宿也是免費的。不過，學生進入哪一個學館就讀，要看家庭出身背景。
《唐六典》規定，國子學的學生，其父母的官階要在三品以上；太學的學生，其父母的官階要在五品以上；四門學除了接收父母官階七品以上的學生外，還錄取平民子弟中的優秀者，稱為“俊士”；律學、書學、算學三館，招收八品以下官員的子弟及平民子弟。
與李武諸子弟不同，盧小閑隻是個普通老百姓，根本沒有拚爹的資本，更何況他的爹早就不在了。若沒有武則天的特批，別說進國子學館了，就連進算學館的資格都沒有。
國子監位於立德坊東北角，從盧小閑所在的修業坊前往國子監很方便，但他拗不過李重俊的請求，隻好在應天門外等候，然後一同前住。
看著幾輛馬車緩緩駛出，盧小閑頓時目瞪口呆。
除了李重俊和李裹兒每人乘坐一輛豪華馬車之外，還有兩輛馬車拉著各種物什，吃喝拉撒睡一應俱全，不知道的還以為他們是要去遠遊。
更誇張的是馬車後還跟著太監、宮婦，書僮，林林總總不下十餘人。
盧小閑看了看跟在自己身邊的盧小逸，還有他手中的一個小包袱，心中不由感慨：與李重俊兄妹這樣的暴發戶比起來，自己簡直就像個要飯的。
盧小閑上前詢問才知道，李重潤與李仙惠已先一步去國子監報到了。
按理說，國子監是不招女子做監生的，但李仙惠與李裹兒的身份不同，就沒這些限製了。
女子受教育在大唐並不罕見，雖然沒有專門針對女性的館學，但科舉製帶來的私學興辦，讓女子也間接受益。許多人家，包括聚族而居的家族和富貴人家均自設私塾，延請名師，或者幹脆自己親自教授子弟。大多女子的讀書識字，就是依靠自家或家族的私塾。
當然，這些要歸功於武則天。在她看來，女人既然能做皇帝，巾幗不讓須眉，也可以在其他方麵有一番自己的作為。這其中就包括受教育，女子可以讀書、作詩、著文、體育等等，不隻是簡單的在家中做一位賢妻良母，
宮廷之中的女子在宮中也會有專人進行教育，例如公主們會交給妃子們來教導，有一些公主也會擁有自己的伴讀書童。不少有文化的女性也能教授子女識文斷字，且因此成為史書中的“賢母”。不僅是平民女子，就連很多婢女和倡優都通詩文曉書墨，足見女性受教育的相對普及。