等天氣沒那麼熱了，薑一樹跟舒家父母把小朋友一一叫醒。
繞過層層灌木，走到一隅荷塘景點處。
這裏的荷花開的比朗先生離開時要絢爛得多。
人們常說荷花清雅，但數量眾多的荷花肆意綻放時，縈繞的荷香顯得格外纏綿霸道。
清荷池旁有提前架起的數量足夠的畫架。
薑一樹大學學的專業是傳媒，專業所需的素描、水粉、丙烯、油畫等等他都有略有涉獵。
今日給孩子們準備的是比較沒有技術含量的水粉畫。
他的繪畫技術還行，在校期間老師點評是中等偏上。
在小朋友麵前，薑一樹沉著提筆：“應該很多小朋友都不知道這邊還有荷花池吧。
大家學校裏都設有美術課，但我相信很多老師應該都沒教過畫荷花。我先來畫一副，你們看看園長是如何下筆的。”
他先用鉛筆打型，邊畫邊細細講解。
之後再在畫板上調出想要的顏色，一點一點的上色。
不多時，兩朵盛開的荷躍然紙上，周遭圍繞著幾片荷葉跟粼粼水波。
薑一樹講的非常細致，從花瓣、花型講到莖的細節、荷葉的細節，小朋友們學習到荷花的特征之餘也燃起了熊熊繪畫欲。
初生牛犢不怕虎，大部分小孩也不在意自己的畫好不好看，跟荷花有幾成像。
他們隻想轉動自己的小腦筋，動手畫出一副讓園長、家長稱讚的畫來。
薑一樹適時請小朋友們查看自己背包裏的卡片，找出三個有畫像一張的幸運兒，當場請他們當模特，把人像圖的型起了出來。
一陣大風吹過，段雙雙驚訝的眨眨眼睛，指向清荷池：“我好像看見了一朵長了兩個頭的荷花1
其他眼睛尖的小朋友也跟著嘰嘰喳喳，“對對對！我也看到了，好神奇啊！像精靈的小翅膀1
舒露露適時給孩子們科普這種雙頭荷花名叫並蒂蓮，出現的機率僅有十幾萬分之一，是好運的象征！
見孩子們湧到跟前，扯長脖子想要找到並蒂蓮的模樣，薑一樹唇角勾起，知道自己的小把戲湊效了。
相信孩子們定會對並蒂蓮印象深刻，回家給家長說個不停！別人就知道這裏還有個荷花池可以觀賞了！
幾個小時過去，見大家都畫的差不多了。
薑一樹一幅幅翻閱，驚訝的發現居然有好幾張畫的像模像樣的，完全不像是初學者。
原本沒給這個環節設獎勵，看到畫後，他忍不住扯下幾片碧綠的荷葉蓋到這幾個小朋友頭上，“你們畫的好好看啊，很有天賦呢。有沒有報興趣班？”
荷花畫的不錯的十個人裏，有三個女生兩個男生微微點頭。
另外五個孩子表示沒有，但是很有興趣。
薑一樹悄悄記下他們的名字，打算等兒童夏令營結束，給家長提一嘴。
既然能花990塊報兒童夏令營，那麼肯定是不差錢的人家，不能平白把小孩的天賦給浪費了。
原本打算讓孩子們自己動手搭帳篷，但他感到風的溫度變涼，估摸著天快黑了。
薑一樹當即聯係建築仿生人塔哥，讓他們先去把帳篷搭起來。
晚飯後，一行人浩浩湯湯的來到半山腰處，看到了在這兒搭著的二十多頂有窗戶、有頂的四方型帳篷。
不等薑一樹提醒，小朋友們就和約好住一起的夥伴跑進帳篷叢林中挑選帳篷。