鬆樹種子浸泡發芽的時間, 唐清在抓緊時間學習，她要把高三課程全部學完，當然，這並不簡單, 尤其是高三文理科數學進度不一樣, 她還要從頭學數學。
陳丹丹現在也明白了, 唐姐姐說的學習，就真的隻是學習基礎知識, 她教的時候也就容易很多。
“唐姐姐，你高中知識複習完, 還要再複習你大學的專業知識嗎？”
大學的專業知識她還不知道呢，不過唐姐姐原來是文科出身，學的專業也都是文科專業吧。
“額……我還沒想好。”主要是，她也不知道接下來學什麼呀, 大學文理科加在一起，那麼多專業，一時半會兒的, 她也不知道學什麼。
眼下她就想看看，高三知識學完之後會有什麼獎勵, 黑科技app的宣傳語, 思維源於生活，指導生活, 結合前幾次的獎勵，她大概已經明白是什麼意思了。
每次的獎勵會根據她當前的生活狀況, 給出適合她當前能力水平的獎勵。
合上書，今天學習的知識在腦海裏過一遍之後，就覺得有些胸悶氣短, 這是氧氣不夠充足的表現。
現在大家在戶外基本上不會做劇烈運動，因為劇烈運動需要大量耗氧，氧氣濃度低，沒有辦法及時補充氧氣，人很容易背過氣去。
“你知道藍藻嗎？”
“當然知道了，藻類的一種，我記得去年餘叔叔家的魚塘就冒過一次藍藻，聽說家裏的魚差點都沒了。”
那時候，成片成片的死魚，不少人都記得呢，餘嬸嬸那幾天，天天哭天抹淚的。
“你說我們養殖藍藻生產氧氣怎麼樣？”
複習高中知識之前，你跟唐清提藍藻，她可能隻能想到，這是一種藻類，其他的什麼想法都沒有。
但是最近，帶著問題看書的時候，覺得書裏什麼都是解決方案。
“啊？這怎麼養？”種菜什麼的，大家熟練，養殖藍藻，沒見過，這東西水裏長了大家都是盡可能的去除。
“用玻璃缸還有植物生長燈，隻要溫度保持住，很容易養殖的，每隔一段時間把死亡的藍藻撈出來，也可以做沼氣原料。”
怎麼快速讓藍藻爆發她都想好了，直接魚塘水混合地熱水，放在室內，不分白天黑夜的打燈，很快就能爆藻，這個她熟悉。
想當初，她上大學的時候，也在寢室裏養過小魚，每次過不了多久，魚缸裏就綠油油的，尤其是夏天，爆藻嚴重的很，雖然她養不好魚，可她養的好水藻啊。
“不過我還有一個問題，咱們現在住的地方不是封閉式的空間，即使培養出來氧氣，也會很快逸散於空氣中，當然，這在目前還是小問題，先不說這個，大問題就是，出門的氧氣。”
離植物豐富的地方越遠，氧氣含量越少，雖然空氣是流動的，但是還是會有聚集分散的情況。
想出門去稍微遠的地方，最好還是背著氧氣罐，可是他們這裏沒有氧氣罐，縣級及以上的醫院，才會配備氧氣罐。
怎麼自己製作氧氣罐，充氧氣帶著出門，是非常關鍵的一步。
“高中化學倒是有好多種分離氧氣的方法，但是我們目前都沒辦法做到，其實，低溫分離法相對來說常用一些，也更簡單一些，可關鍵的液氮沒辦法找到。”
低溫法分離空氣之後可以得到液氮，但是低溫法首先需要液氮來達到低溫，沒有液氮，就沒辦法分離空氣，就沒辦法得到液氮，無限套娃。
兩人坐在一起想了半天，也沒想到液氮從哪來，不僅如此，世界上第一瓶液氮從哪來，也開始困擾她們，就像雞生蛋蛋生雞這個問題一樣。
“別想啦，我們連藍藻還沒開始養呢，走一步算一步吧。”也許……等她高三學業完成，會被獎勵製作液氮的方法呢。
唐清沒有直接回家，而是繞遠，到餘大叔家，找他家要魚塘水，正宗的那種。
她自己也可以去魚塘撈水，不過這樣容易被人誤解，瓜田不納履李下不整冠，別人看到，很容易以為她是在偷魚。
“水，要那水幹嘛，髒兮兮的，又不能喝，還死冷。”反正是一點好處都沒有。