“啊，是嘛，運氣好罷了。”
“這哪裏是運氣，我覺得你很有天賦，我有一個大膽的想法，你想不想聽聽？”
“當然，周老師您說。”
“我想在我們學校搞一個‘大學生創業園’，就由你來負責，到時候不僅是特困生，對創業感興趣的學生都可以參與進來，我想這一定會是我們學生就業指導最好的實踐課。”聽著周老師的暢想，夏柒柒有些感動，她感慨學校裏有這樣的老師是同學們的幸運。
“周老師，感謝您的信任，還請您給我一些時間，我好好想想能為大家做些什麼。”其實對夏柒柒來說，把十年後的東西照搬過來並沒有什麼難度，她很樂意。
“謝謝你，你就放心去想，如果需要，學校這邊我來協調。”周老師打著包票。
夏柒柒開始每天遊走在校園裏，看著同學們分散到各教學樓和宿舍的人流，她思考著大家最需要的是什麼。
“米娜，你覺得大家每天都在想什麼？”
“想什麼時候放假吧…”
“認真一點”
“想下課要吃什麼？”米娜這句話點醒了夏柒柒，是啊，自己不就是這樣，每天想得最多的問題就是早飯吃什麼，中午吃什麼，晚上吃什麼…
“米娜，我好愛你哦！”
很快，夏柒柒便把《大學生美食園計劃書》交到了周老師的手裏。
“美食園？”
“周老師，您聽我詳細給您彙報一下。據我觀察，我們學校附近的美食越來越多，大到火鍋店燒烤店，小到特色小吃攤，這是為什麼呢？就是因為我們學校的食堂菜品過於單一，如果我們把食堂打造成一個美食園，羅列各地美食，給大家提供多一些自主選擇的機會，不僅能保證同學們的飲食衛生，還能增加學校收入。最主要的，也能實現我們的創業計劃。”
“聽著還不錯，那我們的創業計劃具體體現在哪呢？”
“您想啊，我們學校的學生可是來自全國各地的，那既然我們要羅列各地美食，何不把這些機會就提供給想創業的同學。我們就搞個校園內招標，為了保證每個檔口的正常運轉，可以設定幾個同學自行組成一個創業小組。這樣，既不影響他們學習，也不耽誤他們創業。隻要是考核通過的，就把檔口承包給他們。當然我們要定期巡查，無論是味道還是衛生都必須符合標準。而收入隻需要給學校提供個場地費，剩下的都可以留作他們的運營經費和利潤。”
“柒柒，你的想法很好啊，這樣一來，學校也節約了用人成本。”
“後邊還有呢周老師，我們這裏呢是大學城，周圍全都是大學，吃飯對每個人來說都很重要。我想，如果我們的美食園成功了，還可以做外賣業務。”
“外賣？”
“我們可以在美食園裏設一個外賣窗口，專門承接外賣訂單。如果有來需要打包帶走的，就走外賣窗口。即便是不來現場打包的，也可以通過線上點餐，由我們負責送快遞的同學給送餐上門。給大家提供了方便的同時，也緩解了就餐高峰人流擁擠的壓力。”
“可以啊柒柒，你這個想法太好了，我要立即向學校提出申請！”
經過周老師的一番協商，學校決定支持他們的計劃。雖然過程有些曲折，但一切都在按照夏柒柒的計劃進行著。澤川的美食園火了，澤川奔向大學城裏的那些“小藍帽”外賣員火了，周老師的‘大學生創業園’也火了。