“不讓我們看，這怎麼行！”
人群之中爆發出一陣噓聲，尤其是張老板介紹來的那幾個人更是吵嚷的厲害，相比李治他們，他們現在站在這裏，真是不服氣的很。
不用細想也知道，李治和蕭顯這些人都是沈安的鐵杆好朋友，肯定早就見識過炸彈的神奇威力了。
也正是因為見識過，像李治這樣性情刁鑽古怪的，也能夠安安生生的站在這沈宅的場院裏，像忠誠的跟屁蟲似的，簇擁著沈安。
通過李治的行為，他們也能判斷，炸彈這東西，絕對是個好東西。若不是好東西，李治才不會屈尊到此，和他們一起在沈府學習。
甚至於，從剛才他們談話之中泄露的隻言片語判斷，李治不隻是參與學習，而且他還是這個作坊的合夥人。
他是跟著沈安一起鞍前馬後的，籌建作坊的，李治如此積極，肯定也是對炸彈這個新型武器充滿了期待的。
可見，炸彈是兵器，所言非虛。
正是有了這個判斷，他們就更是不服氣，都是來上學的，這樣的好東西，他們都見過了，唯獨他們這些後來的，什麼都沒見著。
天下哪有這樣的道理，明明交的錢都是一樣的。
“沈公，雖然我們是後來的，可我們也是按照你的要求交了錢的，為何他們可以看，我們卻不可以看，剛才還是你說的，進了作坊就不分三六九等，全都一視同仁。”
“現在是怎麼樣，一開始就要分出高低貴賤了？”
謔謔，來了個刺頭啊！
沈安抬眉，默默的將此人的身份記在心裏，有意思，真是有意思。
說白了，隻有這樣的課堂才是正常的課堂，有的人聽話，愛學習，有的人根本無所謂，就是來湊熱鬧的。
還有的人，天生腦後有反骨，一天不挑事就渾身難受。
若是從維持課堂秩序的角度來看，這樣的人當然是大隱患，不過，這樣的人一般好奇心也很旺盛，對什麼事情都有一種求知欲，而且不達目的不罷休。
說不定，最後能從這個作坊走出去，真的有所作為的，就是這個學生。
發聲的人，正是度支郎中之子，何寬。
根據沈安攝取的上一世的記憶可知，度支郎中應該是個五品的官員，正是符合中級官吏之子在他心中的設想。
到了這時居然還能留下來的，肯定是虛心向學的，若是他對製作炸彈興趣沒有那麼高，就會趁著剛才的那一波拍拍屁股離開了。
畢竟，對於他這種等級的官員之子，進入朝堂的途徑還是很多的，不必非得霸在沈宅這種前途未卜的炸彈作坊裏。
隻要按部就班，聽從家裏的安排，年歲到了就可以混個一官半職，完全不成問題。
既然沒走，那就說明，他在這裏挑事，並不是為了要擾亂課堂秩序，而僅僅是為了表達心中的不滿。
這也是很實際的追求，不管沈安做出了什麼樣的承諾，在麵對國子監的這些學生的時候，張老板介紹來的這些人，還是會有一種天然的自卑感。
就算沈安一視同仁，他們也會覺得，他是在偏袒另外一方。而國子監的那些學生呢？