吃完早餐，盧克去了一趟校長辦公室，詢問精神力訓練法試練是否可以正式開始招人，和提出借用一間未使用的教室，教小巫師一些樂器。
鄧布利多先是同意會給他找一間教室，並表示很期待小巫師們的表現。至於嚐試性訓練他則建議不要人太多了，昨晚上的數量就可以，等初步有了成果之後在擴大。
這也是精神力訓練法特殊，對成年巫師很難成功，而且成年巫師也沒有小巫師們這麼多時間，就算同時練習，等過幾年後，多數成年巫師依然不如小巫師進步快，更多還是因為他們對於魔杖太依賴了。
盧克的魔杖自買了以後，幾乎很少用到，除了一些較為危險的魔咒，剛接觸的時候使用，熟練以後也基本不使用魔杖。
他剛打算離開又想到另一件事，“教授，我想學習一下幻影移形，可是圖書館中沒有找到相關的書籍。”
雖然他還沒去看過禁書區，但對於高年級都有專門魔法部課程，應該不會放到禁書區才是。
“以你的魔力控製自然沒什麼問題，不過你現在魔力尚少，切記不可距離過遠，一會兒我讓福克斯給你送過去吧。”鄧布利多叮囑道。
“好的，教授。”
上午沒有課，盧克回了有求必應屋。期間他還去找到了拉文克勞的冠冕，發現以他現在能力無法摧毀，而且也收不到空間和芥子戒指中，魂器應該被判斷是蘊含生命的物品了，無奈隻能等以後再說。
下午是斯普勞特教授的草藥學，草藥學是一門研究魔法與普通的植物和蕈類的學科，相當於麻瓜的植物學。
在草藥學中，學生會學習到如何照料與利用植物，並了解它們的魔法屬性和應用。許多植物都可以作為魔藥和藥品的成分，而其它一些則具有特有的魔法效果。
盧克和裏切幾人一起來到位於城堡後側的溫室。
今天草藥學課講的是白鮮，是一種帶有魔法屬性的植物，可以用來製作魔藥，同時本身也具有很強的療傷作用。
盧克發現白鮮香精的效果非常強，他打算移植一些到自己的靈草空間，觀察是否會發生其他的變化，畢竟他的自然親和除了動物受影響，對植物同樣有作用。
另一方麵，他嚐試在煉製化瘀丹中加入白鮮，看看藥效是否會有其他變化。
課上盧克的優秀表現，使得他給格蘭芬多加了5分。
放學後，盧克剛回到寢室，就聽到哈皮的叫聲，趕緊拿出飼靈丹犒勞一下。
他發現自己寫信頻率有點高，隻靠哈皮它辛苦了，還是要盡快學會幻影移形，離開霍格沃茨範圍就能用幻影移形了，比如從密道去霍格莫德村。
來信就隻有父母，安娜和赫敏三封，盧克簡單看了一遍就開始寫回信，這次需要母親海倫先幫忙購買一些樂器，告訴她打算在霍格沃茨辦個培訓班，以後可能會組建個學校樂隊，還附上了新做的歌曲。
另一個告訴父親詹姆斯自己的資助計劃，需要去古靈閣兌換1000加隆，這件事情還需要赫敏幫忙，畢竟去對角巷父親詹姆斯自己進不去。