211.人民教師(2 / 2)

如今斯卡雷的人口已經達到了四萬三千七百人,每天能給路城提供大概三千克左右的能量,再加上修恩哲來王國還有那隻結晶之女所提供的能量。

路城現在每天的穩定收入是一能量幣,這一點五枚能量幣裏麵有一半都來自於那隻土撥鼠小姐。

但這些都隻是開始…路城的聖晶裏麵還儲存著一千枚銘文種子。

等格曼西斯秘法會的成員到來之後,路城就可以開始‘全民法師’的計劃。

不過現在路城要替那位遠南的皇帝分配一個適合他的工作。

“下一位。”路城將一位移民分配到了搬磚的崗位上後,一直在後麵排隊的佩西夫終於走到了路城的麵前。

路城身上所穿的也是斯卡雷常見的服飾,手背上的聖晶被路城用手套給遮蓋了起來,身上的魔法氣息也隻會讓這位皇帝認為路城是一位施法者。

“你的身份證明。”路城走著正規的程序,將佩西夫皇帝當成了一位剛到這裏的移民。

佩西夫保持著沉默將剛剛弄好的身份證明交給了路城。

路城拿出了一份工作登記表開始填寫起了上麵的內容。

“你有什麼特長嗎?”路城問。

“我能讀書寫字,計算數字方麵也能算到一萬以上的數字,對於斯卡雷的曆史和文化也有一定的了解。”佩西夫在一路上想了很多種應對這種情況的方法,他想要拿到的職位是成為那位貴族的書記官,這樣的話他就能依靠那位貴族賺大錢。

“你們國家中有那位大人缺記錄賬簿和寫信的人嗎?”佩西夫問。

書記官在世界各國都是急需的職位,特別是在斯卡雷的這種小國,小部分的貴族都不見得認識一兩個字。

“把這一頁念出來。”路城找了一本寫有斯卡雷曆史的書放到了佩西夫麵前。

佩西夫流利的念出了上麵的內容,路城翻了幾頁他也輕鬆的念了出來。

這足夠證明他認識不少文字。

“識字還會算術嗎?這確實是一個稀少的人才。”

路城的這一句話是發自真心的,從遠南來到三萬移民裏麵識字的人不到千分之一,會算術的更是稀少。

“你願意當老師嗎?”路城也拿出了一早就準備好的一個職位給佩西夫。

“老師?請問是那位大人的孩子需要我指導?”佩西夫皇帝的姿態放得很低,貴族找施法者或者學者到自己家庭裏麵給後代當導師也是很常見的一件事。

“別大人大人的了,現在斯卡雷根本沒有貴族這種東西,每一個人都是公民,你是公民,我也是公民,我們兩個人的地位是相等的。”路城說。

“沒有貴族?”

佩西夫真的有種自己來到異世界的感覺,畢竟他的世界觀就是以貴族集權主義而建立的。

“那我教導的人……”

“也是公民,你將會成為一所國立學院的老師,教導的都是公民的孩子,而你會成為一位光榮的人民教師。”路城說。

“人民教師?”

又是一個佩西夫從未聽過的詞,遠南帝國雖然沒禁止平民學習知識,可也不至於花大力氣的教平民讀書寫字。

因為佩西夫知道知識這種東西…會讓那些平民滋生逆反的心理,可斯卡雷這個國家和路城所說的一樣就連貴族都沒有。

“這可是一個很稀缺的職位,比起那些力氣活輕鬆不少,你不願意的話我可以換一個。”

路城說著打算在佩西夫的工作登記表上寫下另一個職業。

“當然沒問題!”佩西夫連忙說。

好奇心,他很好奇這個就連貴族統治都沒有的國家是怎麼運作起來的,教師這個職業無疑能比一些搬磚的工作,讓他更快的了解這個國家的本質。