孩子們除了要經曆這麼多的苦難似的生活，還有從出車禍、煤氣熏死以及各種疾病常見的感冒、拉肚子、頭痛、摔傷等一些事情逃生出來之外，他們快樂的地方也是數不勝數的。過年放假買新衣服，放鞭炮，去自己的親戚家拜年，過生日、旅遊等等令他們高興的事情。
學生們最喜歡的就是放假，因為放了假之後雖然也有寫不完的作業，但是自己可以美美的睡上幾覺了，可以自己支配一下時間了。不過也有不少倒黴的孩子，家長又給安排什麼補習班。另外一些貧窮家庭或地區的孩子更加倒黴，別說得病了沒錢看，沒錢上學，家長心疼看著他們死去，他們有吃的就是萬幸了。冬天凍的不行，手腳有的被凍得都爛了。到了夏天很小的時候還好可以找個坑窪的大水坑洗澡，但是長大了他們就不好意思白天洗了，熱就熱著，或者藏到家裏自己偷洗。而且夏天的蚊子像戰鬥機一樣狂轟濫炸。身上被咬的又麻又疼，不停的驅趕、拍打著蚊子。這個世界啊，仍然擺脫不了“朱門酒肉臭路有凍死骨”的荒唐、可笑的事實。這是為共產主義奮鬥的代價？那這麼說封建社會的皇帝也可以大言不慚的說：“我是為共產主義在奮鬥？”
艾艾的家庭雖然生活的憂愁，但是和那些病死餓死的人相比還是幸運的。
一天艾艾正在認真的寫作業，嘴裏一邊寫一邊念著：“屋......，屋子”。
這時候有一個高年級的孩子跑過來給他的小弟弟說：“我們要放假啦！後天就要考試，考試完就放假啦！”
他聽到後馬上向他的班級裏傳開，他們班知道了這個消息後馬上砸開了鍋似的。其實有些學生對於放假還有些疑問：“什麼是放假。”但是從其他人高興的聲音中他們可以知道這是件好事——也就是可以玩了。於是童童和其他的同學也都不寫作業了，都拿起筆來興奮的高舉著咧著嘴笑著，有的興奮的踹地、拍打桌子。
過了兩天開始考試了，雖然放假了很好，但是他們又怕自己考不好，老師大聲訓斥，家長狂轟濫炸的發飆。所以都小心謹慎的安靜下來細心的考試了，有的都緊張的沒考好，考完就緊張的大哭。於是很想放假了，有很怕被訓斥。
考完之後，同學們都緊張的等待著自己的成績，成績發布了之後不管是自己考很好，或者是考的差了點的都不說話。其實他們的心氣都很高所謂好和差隻不過是差一點點。他們的心裏都默默的給自己在重新定位置，但是也有的開始驕傲了，並且很自信，有的則垂頭喪氣的傷心害怕。發布完了成績之後，這時候學校開始發布廣播了：“假期中，同學們要注意安全，認真完成作業，還有把自己的成績給家長看，讓他們寫上意見……”
這時候同學們當然都很高興了，但是考的差了些的一聽到把成績給家長看，就高興不起來了。這時候，老師又當頭一棒的發話了：“現在我布置作業！”於是隨之而來的是一片哀歎聲，學生們希望老師能手下留情，但是這是不可能的白白反抗。這時候老師還會說：“
老師這都是為你們好，光玩難道好嗎？你們說老師是為你們好嗎？”
這時候同學們不得不和關係緊張討厭的老師說：“是！”
否則的話，老師就說：“你們良心，不懂得尊重師長，道德素質低下了。”於是就是老師布置的作業在多把學生們都壓扁了，也是為你好
你即使心裏的恨再多，隻要壓抑於心然後說：“老師是好人！”於是老師就是好人了，你的道德素質就好了。物極必反，何況是人被逼急了呢？直到有一天終於受不了了有的人一反抗就把長期的壓抑全部發泄出來了。有的把老師殺了，或者把家長殺了。很多人就說：“這個人邪惡，殺了他，滅了他。道德低下的東西”心中對他的恨如臨大敵，當然如果殺人的是小孩別人會傻X的說：“可憐天下父母心啊！如果是個大人和家長又了矛盾那就是絕對不會有人理解的，就算是不滅你你也在他們的排斥下被滅而且帶著‘活該和小人，惡人、不孝的的‘罪名，死了也不放過你。”。家長會委屈的說：“早知道他這麼差勁，我就不要他不生他了”這樣家長也把責任推卸的一幹二淨。於是被法律製裁了。然後舉國歡騰。老師家長依舊給孩子巨大的壓力，不管壓力的程度有多麼大都是為孩子好。
孩子們還是孩子，他們雖然麵臨著作業的困擾，麵臨著家長的壓力。但是他們到了家還是玩，畢竟也勞累了好久了。