清晨，宇智波塵家中。
宇智波塵散開了注入歸塵刀身上的風遁查克拉，將歸塵重新插回刀鞘。
昨天在大蛇丸昏迷的時候，宇智波塵已經能初步將風之刃加持在歸塵上，這使得歸塵的鋒銳進一步提升。
照舊，喝完粥的宇智波塵去了學校。
令宇智波塵欣慰的是，今天來騷擾他的女孩子少了許多。
也許是因為這次演習，她們已經認識到要提升實力的重要性，也可能是因為宇智波塵的實力讓他們感到了失望，所以不再對他感興趣。
不過無論是那一種，對宇智波塵來說都是好事。
走到班級後，就連犬塚櫻都不再向他打招呼，其他忍族的孩子也對他有些冷淡。
看到這些人的反應，宇智波塵心中大喜，但表麵上還是不動聲色，慢慢的走到了座位上開始複習功課。
現在班級中，那些家族子弟不願意搭理自己，而那些平民看宇智波塵也不爽，但礙於宇智波塵的實力，輕易不會招惹宇智波塵，這就是宇智波塵最理想的班級生活。
雖說麻生誌雄那個小胖子很菜，但在同年級的平民中他也算是一個“強者”了。
很快，宇智波塵完成了幾天沒來的筆記“陷阱的製作與識別”。
關於這些陷阱的製作，要學的東西非常多，這其中不僅要計算好每一個陷阱會觸發的角度，還要計算好在哪個角度對敵人的傷害有多大。
其中的心理博弈和數字計算極其複雜且繁多，班裏的學生在考試中大多都不及格。
但對於宇智波塵來說，這門課可以盡可能的發揮自己的想象力，學起來十分有趣，忍者，陰人嘛，不寒顫。
。。。。。。
“所有人到操場集合。”
過了一會兒，三石廣界的聲音從門口傳來。
宇智波塵收起筆記，跟著人群緩步走到操場上。
“今天，我們學習手裏劍的投擲。”
三石廣界從桌子上拿起一個手裏劍，指著前麵的靶子對眾人說道。
“老師，這不是苦無嗎？”
一個小孩子舉起手對三石廣界說道。
“當然不是，這個才是苦無。”
三石廣界聽到學生的話，從背後的刃具包中拿出了一把苦無。
“手裏劍是這種有四麵刃的投擲武器，而苦無是這樣棱形的手握近戰武器，你們要好好辨認啊。”
三石廣界左手拿著苦無，右手拿著手裏劍講解著。
說完，三石廣界將苦無收起，瞄準前方的靶子，順手甩出手中的手裏劍。
“哇~”
看到手裏劍精準的插入靶心，眾人一邊拍手一邊驚呼。
“好了，你們仔細看，手裏劍的投擲方法是。。。。。。。”
三石廣界鬆開了握在手上的手裏劍，將手的握法展示給學生。
宇智波塵認真的看著賣力講解的三石廣界。
在宇智波塵看來，三石廣界的投擲方法很不簡單，至少有些細微的動作還是“宇智波—忍具操演法”中沒有的。
那本宇智波富嶽的秘傳刃具操演法，早就已經被宇智波塵摸透了，隻是一直沒機會用罷了。
宇智波塵認真的聽三石廣界的課，同時也希望他不要哪壺不開提哪壺。
但對眾人講解完的三石廣界看了一眼認真聽講的宇智波塵，很明顯三石廣界並不打算放過宇智波塵。
放下手中的手裏劍，三石廣界笑著對眾人說：
“你們可不要小看刃具，如果用的好，光憑刃具就能夠擊殺上忍，就比如，宇智波一族的手裏劍術。”