陳楓臉上掛著淡淡的笑容，他對講台下的學生們說道：“同學們，昨天的《三字經》，你們學會了嗎？”
“老師，我們學會了。”
學生們齊聲的回答道。
“好，那我們來溫習一下《三字經》。”
陳楓聞言，他笑著點了點頭，說道。
隻見，陳楓走下講台，在學生們麵前，拿來一張椅子坐下，他抱著吉他，說道：“我開頭，你們跟著一起唱。”
“人之初，性本善。”
“性相近，習相遠。”
“苟不教，性乃遷。”
“教之道，貴以專。”
陳楓彈著吉他，低吟淺唱。
學生們跟著陳楓一起輕唱。
破舊低矮的土房教室裏，傳出了孩童們稚嫩的歌聲。
陳楓的直播間上，觀眾們聽了之後，仿佛像是心靈受到了洗滌。
“楓子大大唱的歌實在是太好聽了，簡直聽不夠。”
“楓子大大和孩子們一起合唱，這個感覺簡直太棒了！”
“《三字經》這首歌，越聽越有味道，越聽越停不下來。”
陳楓的直播間裏，網友們紛紛刷起了彈幕，熱烈的評論道。
一首歌唱完，陳楓放下手中的吉他，他站起身來走上講台。
陳楓拿起粉筆，在黑板上唰唰寫了起來，他的字龍飛鳳舞，鏗鏘有力，很是好看。
“《苔》”
“白日不到處，”
“青春恰自來。”
“苔花如米小，”
“也學牡丹開。”
陳楓在黑板上寫了一首詩，寫完之後，他將粉筆仍在了桌子上。
“苔蘚自是低級植物，多寄生於陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，並不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣。”
“同學們，剛才我坐在教室，聽你們訴說著自己的夢想，長大後想要成為一個怎樣的人，我內心受到了深深的觸動，於是寫下了這首詩。”
陳楓臉上帶著笑容，他淡淡說道。
“同學們生在條件簡陋，貧困窮苦的山區，可是你們卻依舊能夠保持樂觀的心態健康成長，對未來抱以美好的祝願，展現出年少青春活力，不管有什麼困難，憑借著堅強的毅力和堅定的信念，突破重重阻礙，煥發青春的光彩，到達成功的彼岸。”
陳楓微微一頓，他繼續說道。
“所以我寫下了這首詩，寫了一首歌，希望你們能如同詩歌中寫的那樣，雖然平凡渺小，但也擁有成為偉大的夢想，並且為這個夢想不懈努力，直到成功的那一刻。”
陳楓走下講台，他坐在椅子上，拿起了吉他。
“接下來，我將演唱這首歌，它的名字叫作《苔》，同學們認真聽，待會我教你們唱。”
陳楓輕聲說道，抱著吉他，手指輕輕撥動了琴弦。
頓時，一陣悠揚的音樂在低矮破舊的房屋裏響起。
這一刻，教室裏的孩子們，直播間上的網友們，都不由自主的安靜了下來，他們全神貫注的聆聽著陳楓的演唱。