大教室麵積很大, 聽說以前這裏是莊子的空地，前些日子才初初建成，專門用於夫子教授們講授大課所用, 這種大課無論是什麼年級什麼專業，隻要有興趣者都可以來旁聽。
因為教室比較大, 又不像後世的大學教室裏還有投影可看，不少坐到後麵的學生還專門去借來了望遠鏡。
望遠鏡原本隻流行於軍營, 聽說被好些個將軍認為是作戰利器, 是不允許外傳的, 可學校校長遊說了許多次終於分了些給他們，於是大教室的後排同學也能用望遠鏡看看了。
就是……滿讓人納悶的，夫子讓他們看燒水作甚？這誰家不燒水啊？
如今大夥兒都聽從趙言仙人的衛生之言, 飯前便後肯定洗手, 而且改了以往喝生水的習慣, 都愛上了喝熱水，特別是女子。燒水見多了, 硬是不知道這燒水有什麼好看的。
四周都在小聲議論，那種氣氛讓趙曦感覺回到了久別多時的學校, 她整個人都覺得放鬆了下來, 她側頭朝蕭聽雲探過去, 她些許發絲輕柔地落在他的肩頭，他眼神微暗, 趙曦卻毫無察覺自顧自低聲問道：“你看出什麼了嗎？”
蕭聽雲回神略顯詫異地看著台上燒開的水壺, “不知。”
趙曦提醒道：“一種新的動力。”趙曦頗為興奮，她穿越之前早已自學過所有高中所有課程，當然知道這是什麼，而這些古人哪怕聰明如蕭聽雲也會有時代的局限性, 不過沒有關係，思想是要慢慢轉變的。
蕭聽雲聞言若有所思起來。
講台之上，水已經徹底被燒開了，沸水被燒得咕嚕咕嚕，壺口噴出滾滾的蒸汽，就連水壺蓋子都被頂了起來。
鄭夫子笑問：“諸位，可看出了些什麼麼？為何壺蓋子被頂了起來？”
啟發思維！
學生們被問得一頭霧水，這麼淺顯易懂的道理還需要問，一個中學部一年級的學生舉手：“因為水被燒開後就產生了蒸汽，蒸汽把壺蓋子頂起來了。”
鄭夫子拿過粉筆，在黑板牆上寫下了“蒸汽”二字。
粉筆和黑板牆也是從仙人那裏學來的，這也是相當好的發明，以往在私塾裏念書可沒有這個的，現在把板書寫在黑板上學生都能看見，而且如今的夫子們愛上了把學生叫上講台在黑板牆前寫題這事兒。
這麼一提點，頓時四下就圍繞著蒸汽討論開了，鄭教授還悠哉哉把水壺從爐子上提下來，給自己的茶杯倒了杯熱水。在這寒日裏喝口熱水真真愉快。
“鄭夫子開大課講蒸汽，就連曦曦仙人都來了，仙人們平日裏忙得很呢，蒸汽肯定是有大作用的！”
旁側的學生點點頭，認同地道：“莫不是要讓蒸汽為我們所用？”
“黃兄說的是也！畜力可用，風力可用，水力可用，這蒸汽力說不準也能用。”
這蒸汽能把水壺蓋子頂起來，就像是一個人能推動一個大木箱一般，若是能用些法子讓蒸汽能夠乖乖聽話似乎真的能有所作用呢。
鄭夫子目視偌大的教室，大教室之中估計有五六百名學生，他胡子邊露出了一抹微笑，他敢肯定今日一課會使他青史留名！
鄭夫子深呼吸一口氣，拉開了放在講台上被蓋住的物件上麵的黑布，一個不大不小的儀器就出現在了所有人的麵前。
儀器由好幾個部分組成，後麵像是個圓柱體而成的小鐵桶，焊接連接著前麵的活塞，而最前麵更是接著一個木輪，那個木輪就像是馬車的車輪，隻不過是縮小版。[注]
學生們知道這是鄭夫子的實驗品，有不少學生曾見他在實驗室裏搗鼓至深夜。現如今學堂裏建了很多實驗室，供教授夫子和學生們使用。
鄭夫子為了這實驗品費勁了心力，特別其中一些鐵製物件和玻璃物件打造得頗為艱難，導致縣內的鐵匠和玻璃廠工匠一瞧他就想躲。
鄭夫子問：“誰願意上來輔助老夫？”
下麵的學生熱情地舉手，他們有預感這堂課不會這麼簡單。鄭夫子挑了個前排學生上去，指揮那學生往裏麵倒水，然後在小鐵桶下麵點火燒起來。
操作很簡單，然後一雙雙眼睛就注視著這場實驗。
他們看見水燒開了，透明的玻璃裏隱約可見蒸汽凝在上麵，隨著時間的推動，連接在最前端的木輪被活塞裏的蒸汽推動，木輪竟轉動了起來！
隨著水越燒越快，蒸汽越來越多，整個木輪瘋狂轉動起來，快到他們竟肉眼都看不清木輪的車輻！
這一刻，全場嘩然，更有甚者被嚇得當場站立起來，人人錯愕無比地看著這一幕，而鄭夫子激動得眼圈微紅，又有些小得意。