一連三天，我們都沒有再說一句話。
奈何我們兩個人還要是同桌，這種日子過得真的很憋屈，但是又不得不忍著。
從此，上課沒有了可以說話的對象，上課再也不會因為講小話挨批評，下課也沒有了玩“歌詞接龍”、“井字棋”、“五子棋”的朋友，從此，再也沒有了歡聲笑語，再也沒有了你爭我吵，這一切，都再見了！
一切，又仿佛都回到了過去那些孤單的日子，一個人，默默無聞。仿佛就隻有自己一個人活在自己的小世界裏麵，冷清得好像沒有一絲生氣，全都奄奄一息。
一連三天，我們兩個人都在比著誰比誰倔強？誰比誰更無情？課間十五分鍾，我們的位置上從來不會同時出現兩個人！她在我肯定出去鬱悶，我在她也肯定會出去閑。我們都在對方麵前強顏歡笑，比著沒有對方的日子裏麵誰比誰過的好？過得開心？總是要假裝出一副就算沒有對方自己也一樣會過得嗨的表情！隻是我們都忘了，騙得了別人卻騙不了自己的心！明明很難過，明明想著怎麼和好，卻沒有人願意先開這個口。我也不知道為什麼，明明隻是自己一個人難過，卻總是覺得其實難過傷心的並不隻有自己一個人，總是覺得其實王倩也是一樣的，畢竟她的情緒也已經出賣了她。
這幾天，李靜和王倩的來往的確少了不少，雖然李靜還是會時不時的來找王倩插幾句話，但是碰了不少壁之後就很少來了。每次看到王倩對李靜那個冷冷的樣子我就特別開心特別爽，就感覺自己很有成就感。
今天課間又有作業了，我也是要醉了。本來心情就不好，竟然還要收作業，還要是最難收的語文抄寫，吵也就算了，還要那麼多。班主任老師布置了之後我看了一眼就不想寫了，第二十一課的課前熱身怎麼那麼多的詞語？優佳學案本來就大，上麵的字雖然小，但是也寫了整整兩頁，更不要說抄在那本小小的文科作業本上了。
果然，第一個交作業的欒婷雖說寫得也是有一點擠的，但是還是寫了整整的四頁文科再加半頁左右！這是要瘋狂的節奏啊！
收到作業本之後我就機智的選擇了丟棄語文作業，先寫比較好寫的數學練習冊。我對數學本來就有著濃厚的興趣，挑戰一下難題也是可以的！總比抄課本要強的多。看來今天的這次作業又得拖到明天早上才能交……
午自習的時候我左接一本右邊又傳來兩本的，總算是收了一半左右的書了。正打算趴在課桌上補一下覺，王倩就丟了一本作業本過來，剛好砸在我的手上。我本來還以為是從西邊傳過來的作業本，正要擺上去，沒想到無意間竟然看到上麵的王倩二字，我覺得不可能，就又睜大眼睛看了一遍，的確是王倩！我舉起了她的作業本，正想轉身和王倩說“難得的嘛！”剛轉身才又反應過來現在正處於冷戰中，於是話到嘴邊又硬生生的被我給咽下去了。頭又已經轉過去了，我隻能假裝看看西邊的方向來掩飾一下，我轉了一圈無意間又看到了郝傑，而他此時在正在看著我，我急忙把視線又移了回來。一把把王倩的作業本放到書上麵後，急忙趴了下去……
真的不知道我到底在幹嘛了……
這一覺，睡得迷迷糊糊，下課鈴聲一響我就醒來了。醒來才發現自己的課桌已經變成了“戰場”！上麵橫七豎八的擺了好多作業本。我又隻能心不在焉的理了一下作業本，理完後，我習慣性的抱著作業本起身，然後又習慣性的把一遝作業本分成了兩半，習慣性的遞過去右邊一遝，然後又習慣性麵朝右邊王倩的位置，喊：“王”喊到一半才發現王倩不在，而且我才反應過來我們正在冷戰中！還好，王倩並不在座位上！而且我也才小聲地喊了一個“王”字，幸好幸好！
我回過頭，無奈的抿了抿嘴，又把作業合在一起，拍了一下，然後就這樣靜靜地看著作業本發呆——一遝書的第一本，上麵赫然的寫著兩個字：王倩！
是不是也太巧了一點？！
直到有一本作業本憑空冒出來在我前麵，我這才又反應過來。
我急忙開口：“不好意思啊？剛才沒有看到。”想必也是已經舉了好久了吧？我沒有抬頭看人，我沒有這個習慣，而且現在我的眼睛還是紅的……
我直接把手伸過去接住作業本，想要把作業本拿過來，第一次沒有抽出來，第二次我還是低著頭，手上又用了一點力氣，但是還是沒有把作業本拿過來！