“翻哥，到幼兒園了，你在那比劃啥呢？”馬賽克好奇的聲音打斷了陳二翻正準備著的進一步教化工作。
剛才由於坐進了車裏，所以陳二番把所有的心神都放在了腦海中的係統上麵。一時沒注意竟然都已經到幼兒園了。
聽到馬賽克的聲音。坐在駕駛位的老爸和和副駕駛位的馬叔也轉過頭望了過來。一副探尋的表情。
“沒什麼，坐車坐的時間久了，我活動一下。我們趕緊進去吧。要不然待會兒就遲到了。”
“好，那我們進去。你們兩個背好你們的書包。”
“知道了。”
“知道了。”
在門口保安處簽好名後，我們便步入了充滿童稚的幼兒園中。
打眼望去，陳二翻發現這幼兒園還真不錯。
無論是從環境還是教學樓上，都算這附近最好的幼兒園了。
畢竟那昂貴的費用也在那擺著。
兩家的生活條件都還不錯。所以說都想讓下麵的小孩兒受到好一點的教育。
而在去教室的路上，我又再一次把一半心神分出來沉浸在腦海中:“龐光，怎麼樣才算全班小朋友都對我信服？”
“這個係統到時候自會探測的出別人對你有沒有好感或者有沒有惡意。到時候係統自會評定，這點你不要擔心。智能係統評定絕對公平公正。”
其實這點上陳二翻也不是太擔心。
因為智能係統是沒有感情的。
所以說就不會有感情上的傾斜。不會受其它的因素影響。沒有感情就是最大的公平，公正。
所以便切斷了與龐光的對話。
這時，一行四人也來到了大一班教室門口，一個學校隻有六個班級。從大一班排到大六班。一個班級有20個學生。
而陳二番和馬賽克被分到了大一班。
班主任是一位二十出頭眼睛很是明亮的的年輕女孩兒，姿色中上。
不過從她那時刻微微翹起的嘴角，臉上還帶著富有親和力的笑容上看。
應該是個性格很是溫和的姑娘。
讓人不由自主的想要去親近。同時這溫和的笑容也為她整個人增色了不少。
“兩位家長好，還有兩位可愛的小朋友。我叫歐陽晴，是大一班的班主任。以後也就是你們的語文老師哦。”望著我們一行四人來到教室門口，歐陽晴很是溫和的跟我們打起了招呼，聲音很是悅耳動聽。
最後更是衝著我們兩個小家夥露出了更加甜美的笑容。
“歐陽老師好。我是陳文遠，是陳二翻的爸爸！以後勞您多費心。”老爸也露出了熱情的笑容。同時也把我交到了老師的跟前。
“老師好！我是陳二翻，以後請多多關照。”
這老師的性格我也很是喜歡。
同時給老師留個好印象，也方便我以後的計劃。
“嗯，陳二翻同學好有禮貌。而且語言表達能力很好，表現的真棒。”
好吧，老師是真把我當小孩兒了。好想跟這老師說：其實我已經35了。
“歐陽老師好。我是馬有才。是馬賽克的爸爸，以後勞您多費心”等我們跟老師介紹完，馬叔也是緊跟著介級道。
同時馬賽克也跨出了一步，和我並排站在了一起，用右手推了一下眼鏡對道歐陽老師道：“老師好！我是馬賽克。”
“好，兩位小朋友都很有禮貌。都很棒。”歐陽老師看著我們兩個，眼中露出了喜愛的神色。
隨後歐陽晴又是轉身對著老爸和馬叔真誠地說道“兩位家長客氣了，這是我們應該做的。請你們放心的。”
……
老爸和馬叔跟我們告別之後，便離開了學校。
而我和馬賽克，則開始了馬賽克所向往的幼兒園生活。
……
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