“如何？”康熙說完又問了她的意見，他隻是提出意見，做決定的他希望還是榮安自己。
“那我要問問阿善。”榮安眼睛紅紅的，十分認真的說道，“那阿善還會給我寫字嗎？會不會不寫了呀？”
她怕榮安以後都不寫紅字給她描了，這是榮安想出的好辦法，也是能幫到她的。
“你若是怕，算著她得閑的時候去找她說說，”康熙看到這個法子的時候也動了心，榮安描紅學字，也能描他的字，若是以後字跡能與字跡像一些便更好了。
他能大氣的放任榮安自己成長，可在一些時候，也想讓她的成長中摻入自己的痕跡。
這是對一個喜歡的人，應該有的表現，不是很極致，卻又特殊的占有欲。
這個時候阿善還在上課，榮安自然也沒想現在就去，再說她眼睛紅紅的也不想出去被人看見，這是一件她覺得很破壞自己形象的事。
以前留在乾清宮榮安會做的便是吃吃喝喝，可是今日她還自己提筆練字，極為認真的模樣康熙都不想打擾她。
她手上依舊沒有什麼力，寫出的字也是軟軟的，隻是好歹比一開始糊成一團好了許多，或許是阿善的描紅紙讓她明白了什麼。
不過手懸空寫字確實很累，她寫一會兒就要停下來休息，康熙想，要寫完阿善的那幾張紙，她費了不少時間吧。
這也正體現了榮安對阿善心意的認可，不是特意提醒之後的認可，是一開始心裏就已經下意識的知道，自己應該把阿善給的紙上都寫滿自己的字。
一張紙，寫的榮安手累，康熙發現她已經在揉手腕了，便說道：“這字也不是一天就能寫好的，手累的就不寫了，不然手疼的沒法兒寫，就得不償失。”
榮安果然停下了手，等康熙過來的時候讓開站在一邊，等著他的點評。
康熙依舊像之前一樣，將她寫的好的字都圈了出來，說了寫得好的字好在哪裏，不好的字不好在哪裏。
榮安乖乖的聽著，在他講完之後，紙上的墨也幹透了，時間也不早了。
“我能把這張紙拿走嗎？”榮安問他，康熙不知道一張紙拿走做什麼，便問她，“這張紙你拿走了做什麼？”
榮安有些不好意思的說道：“我想明天給阿善看，今天寫字累了，回去便不想寫了，這麼多寫的好的字，給她看了也會讓她高興的。”
她嘴裏的多，不過是紙上被圈出來的五個字，在一大張紙上幾十個字中十分顯眼。
可她歡喜，為阿善教她的法子有用而歡喜，也為她自己能寫出算是能入眼的字而歡喜。
“拿走便是，乾清宮難道還要拿你這張紙有用麼。”他說的輕鬆，心裏卻暗暗歎氣，又少了一樣十分有紀念意義的東西。
康熙已經收了許多關於榮安的東西，近到榮安送他的手帕，遠到榮安一開始進宮時最喜歡吃的點心。
當然，點心易壞，收的不是真正的點心，而是做成了點心樣式的小玉雕件。
康熙就像是有收集癖一樣，將這些具有二人回憶的東西收集起來。他覺得榮安還小沒有對時光流逝的感慨，這是他收了等著榮安老的時候，與她一起看的。