童欣的目光始終眺望著不遠處的海河，粼粼的波光倒影著霓虹，閃爍著五顏六色的光影，如一部模糊的膠片，回蕩著往日的一幕幕。
“在國外的八年，總是會想到這條河，可真的靠近了，卻又有些害怕。”童欣自嘲似的歎了口氣。
張潔沒說話，目光也掠向河麵，河水漾漾，閃動著太多太多的回憶，那是三個少女成長的點點滴滴，而如今隻有兩個人坐在這裏，是緬懷還是懺悔？她說不清。
童欣從遠處收回了目光，“我昨天去看過妍妍，墓地很幹淨，還有她喜歡的薰衣草，這些年你費了不少心，謝謝你。”
當年方妍去世後，童欣就一聲不響的去了國外，而從那之後倆個人也就再沒有聯係過。張潔知道童欣一定是在怪她，怪她那天沒接那個電話，要是接了或許就不會有那個悲劇，而今天坐在這裏的應該也是三個人。
“我知道你還恨我！”半晌，張潔幽幽的開口。
“最初的時候確實恨你，恨你為什麼不接那個電話。不過後來有人問了我一句話，他問為什麼妍妍最後一個電話選擇了打給你而不是我。”
童欣頓了頓，認真的看著張潔，“因為在那之前，我就已經失去了她的信任，這才是這些年我一直感到愧疚的事情。所以沒人有資格去指責你，相對於你，我們做的更糟糕。”
“童欣！”張潔有些哽咽。
“過去的事都過去了，如果對於當年的事我還無法釋懷，那我也不會回來，畢竟我們也都長大了，不是嗎？”童欣笑著，伸手抹去張潔眼角的淚水。
張潔用力的點了點頭，當年的事就像一塊巨大的石頭一直壓在她的心底，難以釋懷。而作為一同長大的好友，童欣的諒解，對張潔而言尤為可貴。
“好了，不開心的事說完了，下麵說點開心的。”童欣清了清嗓子，“我，回三中了。”
“你回三中了，什麼意思？”張潔愣了下，不太理解童欣口中的回三中指的是什麼。
“聖安普斯！”
“聖安普斯？”
前兩天學校門口多了一個“聖安普斯青少年心理研究所合作單位”的銅牌。張潔還特意打聽過，說這個聖安普斯是一家從事青少年心理研究的專業機構，而這次和三中的合作也是老馬爭取了好久才爭取來的。
“你該不會就是聖安普斯派到我們學校的心理谘詢師吧。”張潔還是有些難以相信。
童欣點了點頭：“其實這是一個青少年心理研究的項目，國內有十所合作學校。我知道有三中，所以就主動申請回來了，不過我這次主要做的是樣本收集，還不能算心理老師。”
“樣本收集？”
童欣解釋說：“心理研究是建立在大量的樣本案例基礎之上的。我們需要對樣本進行研究分析，找到它們的共性再進行分類彙總，隻有這樣才能對接下來的心理疏導和治療提供依據。”
童欣說的很簡單，但張潔知道這種樣本收集和分析本身就是一項極為精細的工作。在張潔的印象裏童欣一直就是一個大大咧咧，帶著點自由散漫的女孩，想不到現在居然會選擇這麼嚴肅而細致的工作。
“你選擇這個職業是因為妍妍？”張潔小心的問。
童欣沒回避這個話題，“剛到國外的時候，我每天閉上眼睛就會看到妍妍，看到妍妍從那棟教學樓上跳下來的，看到滿地的紅色的雪。”
方妍跳樓的那一天，正逢入冬的第一場雪，紅色的血染紅了白色的雪，一朵血色的玫瑰就那樣牢牢的紮進了張潔和童欣的心裏，每每想起除了痛徹心扉之外就是深深的恐懼。
“當時我媽找了一個在美國很有名的心理醫生給我做心理疏導，也就是從那個時候我有了當一名心理醫生的想法。不過後來接觸的案例越來越多，也就真心喜歡上了這個專業。我主要從事的青少年的心理研究，看著那些所謂的‘問題’少年擺脫困境，走上正軌，很有成就感，也很有意義。”
張潔點了點頭，殊途同歸，能夠給學生在成長道路上提供一些幫助，從而獲得一些成就感，這也是她最終選擇教師這個職業的原因。
“不過你回來的正好，有你這個心理專家在我就不會那麼束手無策了。”張潔笑著說。