海濤這才反應過來，難怪那天上英語課，鄒誌純沒見她張口，還揶揄教俄文的英語老師發音不準。
到了選化學課代表，劉老師沒再用民主評議的方式，自己做了主張。
她直接點了海濤的名字。海濤毫無心理準備，從上學到如今他可是一天連小組長都沒當過，實在搞不懂劉老師為何選中了他。
海濤猜想是不是因為第一堂化學課，不得已的認真勁兒，讓劉老師誤解自己是個好學生。
舉手表決過程，海濤開始緊張了。畢竟初來乍到，和相處六年熟悉的不能再熟悉的老同學比，自己還是個新麵孔。再者班主任老師的課代表，誰都知道是老師眼中的“紅人”，海濤對能否通過，票數得到多少，心裏著實沒底。
“通過”“通過”一男生一女生的兩聲大叫後，便是全班都高高舉起的手。海濤已經可以識別聲音的出處，一個是“小瘋子”，一個是譚麗華。
班會後，劉老師又召集新當選的班幹部，課代表開了個小會，主旨不外乎讓大家擔當起各自責任，協助老師管理好班級的各項工作。
散會時劉老師把海濤單獨留了下來。
劉老師跟海濤說，你們這屆學生，小學基本都荒廢了，初一的各門課程如果再不打好基礎，升到初二，初三就徹底跟不上了。她希望海濤不僅把化學課學好，其它課程也要努力，不可以放鬆。
“別給當兵的孩子丟臉”最後劉老師摸著海濤的腦袋，笑著囑咐道。雖然師生相處的時間不長，但海濤打心底喜愛上了這個年輕女老師。她纖細的手指捋過自己頭發時，那種感覺很特別。劉老師的每句話，海濤都入耳，入心，願意聽。
盡管不在一個班了，每天放學劉強還是習慣在學校大門口，等著海濤一起回家。
開完班會，又被劉老師留下來談話，海濤估計劉強今天不會等自己了。但沒想到，劉強竟然還蹲在大門口，見到他趕緊站起迎了過來。
海濤準備把自己“升官”當上課代表的消息，第一時間告訴好朋友。還沒開口，卻留意到劉強的臉色很差，像是受了什麼委屈。
“怎麼不開心？”海濤問“出什麼事了”
劉強默不作聲地走了幾步，打開自己的書包，翻出來一本數學課本，遞給海濤。
海濤把書接過來發現，還嶄新的教材書中間被什麼東西穿透了，窟窿能伸進一根手指。海濤停了腳步，十分不解：“好好的書，怎麼弄成這樣了？”
“那啥，今天第三課我們是數學課，第二節下課我就把數學書準備好，放在課桌上，上麵還摞著筆記本，”劉強跟海濤說“等上課，老師讓翻開書第幾頁時，我一拿……”
劉強可能到現在氣都難消，有些講不下去了。
“到底怎麼了？”
“被人用鐵釘子釘在書桌上，我一使勁兒，那啥，就成這樣了。”
“你知不知道是誰幹的？”
“笑得最厲害的是李應傑。課後孫淑娥偷偷告訴我，就是他趁我上廁所，用教室大鐵鎖砸進去的，釘子是他不知從哪兒撿來的。”
好朋友今天的遭遇，一下子勾起了海濤在小學時，被李應傑不知多少次欺負，**的畫麵，從大腦中全都回轉了出來。
他一腳踢飛了跟前的一塊石子，揪著劉強的衣領問：“敢不敢揍他？”
“那啥，我……”劉強顯然沒想到海濤會有這樣的反應，也對自己信心不足。
“我和你。下周一放學就在這裏等著他。”海濤的決心從沒像今天這麼大，對他來講，劉強的事隻不過是個契機，等這一刻他覺得已經等的太久了。