學堂。
‘學如逆水行舟，不進則退。大學封城三日，不知諸位同學靜臥家中可有溫習功課？‘課堂上，一位須發潔白，麵目方正，身著青色儒衫的老者開口朗聲問道。
他姓方，名希正，號靖節先生，是學堂中學識最廣博威望最深重的先生。是當代皇帝最敬重的老師，隻不過醉心學問無心為官，忠勇侯也是費了好大的代價才把他請過來的。
在座的都知道這位先生的身份和地位，不敢放肆，恭恭敬敬的應答，‘有。‘
‘如此，我便來考較一番。我昨日在家翻遍典籍，下雪三日不絕，這在長安城曆史上也屬異數，不如就以此為題，在座諸生每人賦詩一首，限時半個時辰，大家以為如何？‘
聽到這話，大部分人開始鋪紙，研墨，提筆苦苦思索起來。也有學藝不精的學生抓耳撓腮，但臉上不敢表示出半點。
陳風坐在最角落的位置，低著腦袋，雙目泛白無神。一路之上他如同行屍走肉一般，全部心神都完全沉浸在對以後的規劃之中，壓根沒聽見老師在說什麼。
幸虧是方希正沒有注意，若是看見他這幅樣子，免不了又是一頓板子。
誰不知道，方老頭子在學堂之中向來有著茅梁石的美譽？
看一個王朝的興衰，要看王公貴胄子弟的品行才學。大靖不愧是如火烹油的鼎盛之世，不出一炷香的時間，便有人陸陸續續交上了自己的答卷。
方先生捋著白須，臉上卻是半點表情都沒。這些詩文都是普普通通之作，應付交差勉強可行，但稱不上他半句讚許。
而陷入沉思的陳風，眉頭便是悄然皺了起來。他倏忽間又想到了一個問題，父親那麼強勢的人，把倫常法度看得比一切都重，若他知道了自己想要加官進爵為母親爭一個名分，肯定不會同意參軍。況且以侯府大夫人的心機手腕，也絕對不會允許這樣的事情發生，極有可能百般阻撓。
‘怎麼辦？‘陳風暗暗問著自己。
‘牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。好！好！好！‘方先生捧著手上的一份答卷，朗聲讀了出來。竟是一連說了三個好字，眉眼之間全是讚許之意。‘忠勇侯雖出身草莽，但這家教也確實森嚴。不愧是侯府之女，這詩文有幾分傲梅風骨，更兼心思細膩獨特，讓人眼前一亮。實屬佳作，佳作啊。‘
與此同時，陳風左側一個清麗的人影站起身來，淺淺施了一禮。輕聲道，‘清雪多謝老師誇獎，學生隻是偶然有感而發，當不得如此謬讚。‘
聽到這個，台下諸多男人的眼光，便是陡然火熱起來。
她叫陳清雪，在侯府中的地位很高。大夫人育有兩子一女，陳清雪便是幼女。她容顏婉約秀美，性子平淡如水，更兼寫得一手好文，這樣的女子，無疑是賢妻良母的最佳人選。學堂之中想博取她芳心的公子哥兒，多如過江之鯽，能從皇宮口排到城門樓子。
聽到陳清雪的話，堂下站起一個風度翩翩的美男子。身著錦繡黃袍，雍容華貴的氣度顯而易見。他是雍親王府的長子，皇帝的嫡親外甥，姓李名昌玄。李昌玄正了正衣衫，開口說道，
‘我昨日遊玩市井之中，倒是見到了一副有趣的景象，想做出篇詩文僅搏大家一笑。但才疏學淺，這最後一個字，終究是想不出來，不知道清雪可否不吝賜教？‘
說是才疏學淺，大抵是想以請教詩文的方式獲得陳清雪的好感罷了。
“請說。”陳清雪目光如水，輕輕說道。
李昌玄長身玉立，目光灼灼緊盯著陳清雪的眼睛，‘父王叫我多體驗民間疾苦，於是昨日出門施救濟百姓，臨走時在街角見到兩隻凍得奄奄一息的狗，一白一黃，都被大雪覆蓋。把它們救活之後，身上雪花竟然還未消散。於是有了這首詩。‘
‘天地一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上……這最後一字就要請教諸位了。‘李昌玄長長鞠了個躬，不像是作詩，倒更像是標榜自己體恤民情的胸懷。
學堂中有人掩麵輕笑，這幫打小就過著錦衣玉食生活的人，寫詩講究平仄意境，何曾寫過如此拙樸俚俗的詩句？
但也有好學之士埋頭沉思，連試幾字連連搖頭。李昌玄既然敢拿出來，說明這確實是有點難度的。不然以他那個高傲的性子，豈會做出這麼草包的舉動？
方先生思索片刻，頓時麵露肅然之色。‘小王爺心懷黎民，是皇家之幸。這詩文雖略顯粗鄙，但細細讀來，景色轉換貼切生動，其中也別有一番風味。雖難登大雅之堂，但也算開創了一片新的天地。不錯，不錯，值得表揚。清雪，一事不煩二主，昌玄既然開口了，不如就請你為他添上一字如何？‘