明人不說暗話，羅昳覺得張誌斌在幸災樂禍。
那種過來人看著萌新們正在經曆自己原來經曆的痛苦的樂趣。
“剛才不是給你們示範正步走的動作了嗎？其中一個步驟叫做踢腿，那你們覺得，踢成什麼樣最好看呢？”
“……不是我想的那樣吧？”羅昳身後的女孩小聲嘟囔了一句。
“當然是同一高度最好看了。”張誌斌慢慢拆解繩子，把纏在一起的繩子分成四條，遞給樂朝，繼續說，“從主席台那裏往過一看，一條直線，視覺效果絕對一級棒。”
“那，我們同學就要辛苦一下了。”他隨機叫了幾個個體比較小的女孩出列，一前一後站在每兩列中間。
“你們把繩子舉到這個高度，然後別動，就保持這個高度，誒，對。”張誌斌很有耐心地一個個調整她們的舉繩高度。
“好，其他人，每兩列為單位，向左向右轉。”
羅昳有點尷尬地看著麵對她的女孩，那個女孩也是同樣的反應，兩個人都不約而同地錯開了視線。
“我會下口令，不用手部動作，就練踢腿高度，要保持每次你們的踢腿高度碰到繩子，同時也不要把繩子頂高。”說著，張誌斌衝著樂朝招了招手，對他說，“你看著我做幾次。”
安排完之後，他和樂朝站在隊列的最後麵，有節奏地喊著口號：“一……二……一”
每念完一次，他都會停個幾秒，隊列裏有平衡不好的人總會左搖右晃。
就這麼練了10分鍾，他說：“休息一下。”
隨後扭頭看向樂朝，問：“覺得怎麼樣，會了嗎？”
樂朝點了點頭，說：“教官您看看？”
“一二一……一二一……”反複走了兩個來回，張誌斌糾正了一些細節方麵的動作，就讓樂朝喊口令，帶領班級同學練習了，他自己無所事事地去其他班級溜達，查看進度。最後，滿足地帶著隻有我們最快的好心情回來了。
他沒靠近班級隊列，遠遠地看著他們，發現他們做的還挺認真的，比之前有很大的提高。這時，22班的教官叫住了他：“斌子，過來過來。”
“怎麼了？”張誌斌小跑過去，以為有什麼臨時消息，結果隻是讓他看樂朝。
“樂朝？挺好的啊。”張誌斌提起樂朝，愛恨交加。
想要狠狠地罰這個孩子，奈何這個孩子做的的確很好，學得快，領導力也強，在班級裏的威望似乎也挺高。
“嘿呀，你仔細看看。”22班教官壓低了聲音，用腦袋示意，“看看他手放哪呢。”
“謔，一直放人家小姑娘身上？”
隻見樂朝的右手虛放在羅昳的後腰上，她身體稍微有點晃動就扶上去，在隊列裏看還真不明顯，張誌斌覺得就算是站在羅昳對麵的姑娘可能都沒發現。
“也沒有一直，就這一分鍾吧。”
“嘖嘖嘖。”張誌斌發出了單身狗的質問，“我給他這權力就讓他撩姑娘了？”
“嘿嘿嘿，你不行吧？知道為什麼自己沒女朋友了吧。”22班的教官繼續添油加醋。