這一天家長會之後沒有再上課，提前半天開始放國慶的假期。
中午回到家，吃過午飯要午睡，被情天牽著上樓的幼安說：“爸爸不在，幼安陪媽媽睡吧。”
很小的時候臥室裏還有他的嬰兒床，後來就開始單獨睡在小房裏，每次藺君尚出差在外，就是幼安請求跟情天一起睡的時機。
情天沒有異議，牽著他進臥室，帶他去簡單洗漱了一下，小家夥自己動手脫衣服。
剛上床還沒躺下，擱放床頭櫃上的手機有來電，情天接的時候，幼安躺在身邊蓋著毯子，一雙烏黑純淨的眼望著她。
正從鄰市趕回來的藺君尚說，下午會到C市，公司裏有些事情要處理，回來會直接去公司，還有就是，晚上有一個推不掉的應酬，問情天願不願意一同出席。
不是特別的場合藺君尚一般不會這樣問自己，情天同意了，說等他回來。
掛了電話放下手機，看到幼安拿著他的布書在自己翻著看。
布書是情天自己剪裁拚貼縫製的，有繪畫也有立體圖案，便於小孩子翻玩不易損壞，幼安對東西向來愛護，看著還很新。
“還不睡？”
幼安翻找著某一頁，說：“我給媽媽講個故事。”
情天一笑，躺下來：“好。”
選定一頁，幼安兩手捧著書，奶聲奶氣卻正經地開始念：“有一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見了一個瓶子，瓶子裏有水，但是瓶子裏水不多，瓶口又小，烏鴉喝不到水……媽媽你說怎麼辦呢？”
情天配合地問：“幼安告訴媽媽，該怎麼辦？”
小家夥一笑，看著布書頁，其實上麵基本沒有什麼文字，都是拚貼的卡通圖畫，小家夥卻煞有其事地繼續道：“烏鴉看見瓶子旁邊有許多小石子，它用嘴巴把小石子一個一個放進瓶子裏，瓶子裏的水升高，烏鴉就喝著水了。”
情天手枕著腦袋看著兒子，眼眸溫和帶有笑意。
平常晚上睡前，她常常給他講故事，這個故事他聽了不少遍，但是能把她所講的幾乎不差地複述出來，還是讓情天有些驚訝。
不管是幼兒園的老師，還是常來家裏的蔣珮，都說幼安學東西特別快，記憶力很好，善於觀察身邊事物，學畫畫或是寫字臨摹能力比其他同齡孩子都要強。
伸手將布書合放一旁，情天將小人兒攬進懷裏，“幼安跟小烏鴉一樣聰明。”
孩童心思單純，入睡極快，情天陪著睡了一會，悄然起身，給幼安蓋好毯子之後下床去。
……
九月底，秋分已過，天氣清涼。
午後兩點，從書房的窗邊往外看，鬆雲居草坪沐浴在一片清煦柔和的日光裏，很安靜。
桌麵上，擱著一本不久前回滿庭芳時隨手帶回來的墨綠色筆記本。
硬皮的挽扣筆記本，複古的皮質帶有好看的紋路，彷如一本撰寫著重要經典的手劄。
沐箐箐曾說，這是祖父留給情天，而沐圳良代為保管的。
情天走回書桌前坐下，看著巴掌大的筆記本，一寸厚，手撫上封麵，質感和厚度在手裏沉甸甸。
這是祖父專門寫給她的日記，她隻看過一次，已經是四年前。
再一次打開挽扣，內裏的第一頁，躍然入眼中的便是那熟悉的，雍容遒勁的鋼筆字——“吾孫意秋，見字如晤”。