第六章 順眼 修養問題(1 / 2)

窗外的陽光照進了屋裏麵,暖洋洋的

正校長一看就是久經沙場的人,混著麼多年也不是白混的,說出來的話,真是叫人無法反駁的說道:“當然了,現在的學校的硬件設施是有點差,但是我們正在努力的改進,你們送孩子來上學無非就是想讓孩子,以後有個好工作不是嗎?我們這學校條件雖說差點,但是我們的學生,就業分配好。我們公司的老總,怎麼怎麼的,(餘下省數萬字)。

其實也是那麼回事所以,也沒再說什麼。孟父心想。

談了一個多小時,也沒什麼值得一提的。

孟依然越聽越來氣上去就想罵他:“你特麼說的一點意義都沒有。”但是孟依然也不傻子,不能那麼說,

孟依然思索了一下說道:“要是學的好,也不用你們分配,學的不好、你們也不能給我整什麼好地方吧!”

正校長沒說話,副校長樂和的說道:“恩,那是,你要是學的不好給你分也是去看大門或者去做體力勞動。”“

孟依然對著孟父說道:“爸,你看看。”

孟父,沒接話,而是說道:“去新學校看看吧!”

因為,讓孟依然來學俄語都是,孟母的主意,孟母不想讓孟依然去幹什麼體力活,或者是很危險的事情。

就是想孟依然動動腦袋,動動嘴,就能掙錢,有個安穩的生活就可以了。

不想孟依然太辛苦,真是可憐天下母親。但是孟母所不知道的是,孟依然還真就想要是那得生活,刺激的生活,熱血在燃燒的生活。

孟依然的偶像很是甄子丹,甄子丹幹什麼的,大家都知道吧。

正是因為這個原因孟依然的家庭終於爆發了一場大吵,當然這都是後話。

正校長說道:“那走吧,做我的車去。”

這四個人說話間,就來到了,大門口,在門衛房的前麵停著一輛紅旗。

孟依然看看了車心道:“有些年頭了,古董了都成。”

上了車,大約走了10分鍾。孟依然的電話響了,孟依然很利索的就給掛了,一看是張良來的,孟依然也沒有理會。

過了一會來了一條信息,內容是:你幹JB啥那打電話怎麼不接啊!你在哪!還不來學校啊!!

孟依然回過去:長途加漫遊怎麼接,馬上就到學校了,等一會吧。但是主要原因是孟依然認為在這種場合還是不接電話的好。

這四個人在車上啥也不說,實在是尷尬啊!好像是這副校長為了緩解一下氣氛吧,對著孟依然說道:“孟依然,你知道我為什麼記得你?”

孟依然搖搖頭,表示不知道。

副校長不打算放過孟依然,繼續說道:“那我就給你說說吧!”

孟依然一聽心道:“壞了,準不是什麼好事,搶著說道:“不用了,多大點事啊!”

副校長沒有理會孟依然,繼續說道:“我去你們那預科部招生的時候,你們學生都是問我學校怎麼樣,教師怎麼樣我,以後就業能掙多少錢。其實,他們說的這個我們寫的招生簡章上都有,但是我有不好不回答,我就重複的說了一遍,大家還都滿意的。

繼續說道:“誰知道你小子,上來就說,你所說的,你們要是做不到怎麼辦?讓下麵的同學都快笑岔氣了。”

我當時也沒有準備,所以直接就說道:“那你就找我好了。可是你小子又說:“找你還沒有用怎麼辦。”

我就說,如果找我,還不好使的話,那這學校你就不用去。所以我就記住你小子。

領料這副校長還來了一句話,說道:“你的思想很有建樹,很奇特啊!是我不曾遇到的,努力吧,你很有前途的。”

孟依然在心裏,默默的問候著副校長的家中女性朋友。

過了1個多小時終於到了,學校的所在地是郊區,坐公交車還得半個多小時才能到市裏那,孟依然這一看傻眼了心道:“這怎麼比我家那裏還荒涼啊!”孟依然這個悔啊。離他希望中的學校差的未免也太遠了,

人的希望、也就是幻想,想法和現實的差距是很容易讓人產生巨大的心裏落差的,也就是很不爽。但是你還必須去接受,因為現實不會因為你的意誌所轉移的。(孟依然語錄)

孟依然下車,不下車也沒辦法不是?

然後對了副校長說道:“還有軍人站崗,真威風!我上了這麼多年學第一次有軍人站崗的學校。”

孟依然一般不會主動和別人說話,即使有疑問他也不會問,他自己去找答案,孟依然認為隻有自己找到的,才是自己能久久不忘的。

但是這副校長給他的感覺很平易近人,不想別的當官的一個個NB哄哄的,好像他是誰爹似的。

副校長說道:“咱們現在是租著軍隊的房子,教室,食堂,不過咱們學校現在,在江北開發區,花了1000錢多萬,買的地皮正在蓋房子那,也就3年就蓋完了。”