太陽依舊是那麼高高的掛在天上，看起是那麼的安詳，可是雨小老師的心，波濤洶湧找不出發泄的出口。
那是一張無可奈何的語言表達，似乎雨小老師已經被孟依然弄得沒有辦法了。
要把孟依然怎麼了也沒說出來，雨小老師本來就是剛畢業的大學生，本來就沒有經曆過沒什麼的，還叫她遇到像孟依然這樣的富有才華的學生了。
孟依然也沒有聽著雨小老師說話，就在雨小老師伸出手指的時候，孟依然就仔細看著雨小老師的食指，纖秀細長，有點剔透的感覺，孟依然還待繼續觀察下去雨小老師突然發現孟依然在看自己的手指。迅速的收回手指對著孟依然喊道：“你看什麼？”
孟依然凝重的對著雨小老師說道：“雨小老師，您手上有一個
鬥。”
隨後雨小老師雙手抱頭飛快的消失在孟依然的視線，嘴裏還喊道：“孟依然，你氣瘋我了。”
雨小老師再怎麼跑的快也不可能跑過孟依然那。
雨小老師實在沒有辦法了，就去女廁所了，進去待了得有個半拉多小時。
出來看見孟依然在門口和幾個女生在那聊天那、嘴裏還振振有詞的說道：“你們看見我們雨小老師了嗎，她讓在這等她，這都半個多小時了，還不出來，您們說她能不能從窗戶跑了。”
這幾個女人一口同聲說道：“這是五樓。”
孟依然一拱手，多謝賜教、後會有期。
其實雨小老師的寢室實在二樓，五樓根本就沒人來放雜貨的地方，為了躲避孟依然雨小老師可謂是用盡辦法了來五樓的廁所，雨小老師最後也沒有辦法了，你跟這就跟著吧。
雨小老師對著孟依然強壓製住，心平氣和的說道：“我回寢室午休了，你要等就等吧。”
孟依然笑笑道；“雨小老師您要是心情不好的話，就發泄出來吧，憋著可不好啊！”
雨小老師漲紅著臉氣鼓鼓的快步回到寢室。
很久
雨小老師中午午休時間醒了。
由於雨小老師下午沒有課，所以雨小老師
就故意的晚點起來。已經是下午三點二十了
看見孟依然還在寢室門口站著驚異道：“你怎麼還在這裏？”
在雨小老師的心理，孟依然不可能還在這裏了。對於堅持這個詞、可不是誰都能擔當的
可是她恰恰不明白的就是對於孟依然來說，對於一個有夢想的人，最起碼的條件之一、就是堅持。
如果沒有堅持，那也就是說你已經失敗了。人這一生必須要對堅持這個詞有通透的理解。你才能完成你想做的事情。人這一生必須對任何事情有堅持到底的態度和行為。
古今成大事者、不惟有超世之才、亦必有堅忍不拔之誌
。 就本人理解
超世之才就是那樣七歲考上清華北大的那算是超世之才，如果你說愛因斯坦有超世之才、對於這個本人還是不完全同意、有才是肯定的但是說到超世就未必了吧。
愛因斯坦所付出的努力，那不是說說就能了解的，有興趣的朋友可以去看看、愛因斯坦的事跡、偉人傳、什麼的，在這裏就不多說了。
就本人活著二十遊走年，可能也是本人孤陋寡聞了，還不知道誰七歲考上清華北大的，所以在這世界、大多數都是有才的人，那可太多了。
在現在來說人的智商都是差不多少的。人成功智商占得比例太小。所以對於現在來說，沒有人不欣賞好堅持的人、現在社會、隻有堅持就能夠成功的，別無他法。
世界上的偉人有一個算一個，都是堅持著二字造就的。
由此孟依然相信。隻有堅忍不拔之誌才能成功。也就是
堅持二字
天下所有的事情、任何事情、隻要您能堅持、就沒有不成功的、這時必定的了
所以這句話就是，凡古今成大事者，唯有堅韌不拔之誌。（孟依然語錄）
孟依然到沒覺得什麼了，隨口說道：“等您回心轉意啊！”這句話對雙關，雨小老師心一跳一跳的、微微的臉紅紅的。
雨小老師在這個時候就已經想借給孟依然了。但是突然想到下午還得開會那三點半、一看手機都三點二十、就快速去教師辦公室開會了。
孟依然當然是跟著了。但是孟依然不知道開會。來到教師辦公室門口。
因為學校也開過幾次全體老師會議、都是在孟依然挨處理那個辦公室、沒在教師辦公室。
孟依然以為在外麵等了一會，雨小老師就會出來的。
就在這時、
張良得瑟得瑟的從樓上下來了，一下樓往西一看就能看到教師辦公室的牌子，所以也就能看見孟依然了。
張良一看見孟依然就喊道：“你在哪幹什麼。”說著話也就過來了