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世界為什麼這麼殘酷呢？
小男孩莫名其妙的哭訴著，像是母親的女性愣了一下後蹲下身子詢問哭泣的孩子：究竟發生了什麼事情。以至於你想到著沉重疑問。
起因不算複雜，是從一隻受傷小鳥開始的故事。
一次玩耍中，男孩偶然撿到一隻受傷的鳥兒。
出生在鄉下農村的男孩頭一次見到那樣漂亮的小鳥，翠綠和湛藍相疊的羽毛邊緣滾著一層金邊的羽毛，橙黃的爪猶如琥珀，紅色小嘴隨著靈動的脖子在羽毛間穿梭，不時發出輕靈動聽的啼鳴。
男孩判斷小鳥是不小心折了翅膀，出於善心和同情心，開始照顧這隻受傷的小家夥。
一開始，小鳥對男孩充滿畏懼和抵觸，啄傷、抓傷遍布男孩的手，擺在一旁的麥子、小蟲和水也不曾動過。
或許野生動物對人類有著強烈的本能抵觸，或許因為它的傷可能拜人類所賜，美麗小鳥拒絕了男孩的施舍。
一般遇上這種情況，小朋友不是放棄繼續白費力氣，任由這隻不知好歹的蠢鳥自生自滅，就是找其他小朋友或者家裏的大人商量對策。
男孩沒有采取上述的做法，5歲的孩子覺得那樣做了等同於承認失敗，承認自己能力連一隻無依無靠的鳥兒也無力照料。
靠著一股強勁，他堅持了下來。
努力觀察、調整著接近又不引起鳥兒戒心的方法，靠著堅毅與努力，鳥兒最終接納了他和他的治療，數周後恢複了健康。
其時，母親從窗戶縫隙裏默默看著兒子和小鳥玩鬧嬉戲，沒有去揭穿小孩子的小秘密。
這是件好事。
不管是兒子的表現，還是願意親近兒子的小鳥，對兩者而言都是好事。
那麼，為什麼男孩會傷心的哭喊呢？是因為心愛的小鳥舍棄了他飛回自己所屬的天空與叢林之故嗎？
答案與猜測相差不遠，隻是故事結局的版本讓男孩更難接受。
傷口愈合的小鳥飛上天空，在男孩頭頂上歡快的鳴叫著。感受成功喜悅的男孩笑了，朝小鳥揮舞稚嫩的小手。
陰影在一霎那遮蔽陽光，利爪抓住小鳥，形貌凶猛的山鷹帶著獵物如閃電般重新竄上高處，男孩喊叫著丟出石塊，卻連鷹的羽毛也不曾擦到。身體遠未開始發育的男孩磕磕絆絆地追趕起帶走玩伴的猛禽。
聽到這裏，母親已經明白男孩衣服上的刮擦破口是從何而來的。
一般故事說到這裏，脾氣不怎麼好的媽媽們會著急上火的斥責小孩子不懂事，為了一隻鳥弄髒弄破衣服不說，還帶一身傷回來，更要命的是追逐山鷹這種事情對成年人來說也是危險之極的。碰上火爆點的母親，應該在找擀麵杖或者掃帚展開暴力與愛的教育了吧。
這位母親沒有嗬斥兒子的危險舉動，輕撫著或青或紅的傷口等待著下文。
不知道被多少荊棘刮到刺痛，記不清摔了幾跤，顧不上自己跑了多遠多累，男孩追著山鷹來到無法繼續上前一步的絕壁之巢前方。
隔著除了翅膀和魔法絕不可能跨越的距離，男孩目睹了心愛鳥兒的結局。
將捏在爪中沒多久便氣絕的鳥兒屍體撕成了碎條，由山鷹母親慈愛的喂食給粉紅色身體、眼睛尚未睜開的雛鳥的全過程盡收眼底，張開大嘴爭搶屍肉的雛鷹像極了等待節日大餐的頑童。
看著這一切的男孩體會到、意識到了。
世界除了美好讓人快樂、沉醉其中的一麵外，尚有野蠻不講理的一麵。
小鳥啄食蟲子填飽肚子或者喂養幼崽，老鷹獵食小鳥撫育自己的孩子。
誰都沒錯，它們都不過是按照世間自然的法則存活，生物隻能通過掠奪、進食其他生命才可生存。
看著血腥的母愛表達，看著玩伴般的鳥兒成為雛鷹成長的果腹之物而無能為力，認知了大自然不友善不講理的一麵之後，男孩理所當然的產生了疑問。
——為什麼世界如此殘酷，為何母神創造了眾生卻不讓大家都能幸福的和平相處下去呢？既然全知全能的母神是存在的，既然母神對所創造世界和生命充滿了慈愛，沒有不這樣做吧？
麵對這個對生命最初、最基本、包含天真與憤怒的提問，母親難以給出明確的答案，隻能抱怨自己不能像修道士那樣，以【作為被造物的生命，無法推測母神莫測的心思】——這樣的詭辯來糊弄小孩，身為大人，通過經曆和經驗洗去純真成長的大人，母親是知道答案的。
不要說狂野的大自然，構建起【文明】的智慧種社會的最根基最核心的基礎法則同樣是那條簡單準則。
【弱肉強食】。
身為自然一部分的生命絕對不能抗拒的唯一真理，悖逆或質疑者都會被吞噬的殘酷真理。
在不會對生命親切的苛酷自然環境裏想要活下去就不得不拚命，吃掉或是被吃掉是在正常不過的事情。男孩的父親和鄰居叔叔們飼養家畜、狩獵飛禽走獸同樣是為了填飽男孩和其他小朋友的肚子，為了讓大家能幸福的活下去。
男孩沒有說出來，敏銳的母親卻捕捉到兒子心中翻騰著沒有形狀的問題和恐懼。
——活著是一件如此充滿罪惡的事情嗎？
這問題給男孩帶來前所未有的恐怖感，找不到答案，看不到出路的絕望讓他哭了出來，找到母親求助。