“這是你們的第一次小考，大家不用緊張，都是平時學習的內容。”
他們剛入學不到十天，沒想到這麼快就要考試。
“先生，我們又不考科舉，怎麼也要考試？”潘龍舉手問。
“不考試，怎麼檢驗你們的學習成果？”付子莘把試題張貼在木板上，“紙上的題目都能看見吧？”
“能看見！”潘龍很快轉移注意力，開始答題。
付子莘設置的小考內容，覆蓋麵廣，跑步、算數、古詩等等，綜合平時表現以及考試成績來評分。
他們剛剛跑完步，就連楊紅梅也在規定的時間內完成。
考試不僅僅是書麵答題，還有現場回答。
付子莘沒有在現場監督，而是在隔壁一間教舍坐著。
學童們答完題目，拿著答卷到隔壁，付子莘會口頭問一些問題。
目前學習的內容比較簡單，對於之前念過書的孩子來說輕而易舉。
“先生，我答完了。”潘龍拿著答卷走進來。
付子莘收下潘龍的答卷，沒有看，讓他坐到對麵，“你坐下，我有幾個問題。”
這間教舍重新布置過了，隻有付子莘的案桌和兩把椅子，除了付子莘坐著的，另一個椅子正對著付子莘擺放。
潘龍坐下來，有些局促，這仗勢不免有些正式。
“你簡單講一下，最近學到些什麼？”
他聽到是這個問題，心下一鬆，“學到的可多了。”
付子莘每天都會帶著他們複習，這個問題不難，潘龍把最近學習的東西複述一遍。
“那你最喜歡哪方麵的知識，算數還是古詩或者其他？”付子莘又接著問。
“這個……我也不清楚，都談不上很喜歡。但是每天能夠在書院做完課後作業，回家就能玩，我覺得比以前快活。”
“那你回家隻是玩嗎？還是會做些其他的事情？”
付子莘想了解他課後或者休息時是如何安排時間的。
“平時回家就是玩嘛，不過回到家時間也不早，玩不了多長時間。要是放假，我就可以玩一整天。”潘龍如實答道。
“好了，你出去吧，讓下一位同學進來。”付子莘結束問話。
下一個是香草，付子莘讓她坐下。
“香草，這次考試緊張嗎？”
對於香草來說，每次考試都很關鍵，這決定著她能不能在四方書院念書學習。
“緊張。”香草點頭承認。
付子莘挺喜歡班上的兩個女孩子，兩人學習都很努力，性格也好。
楊紅梅雖然在家中比較受保護，但是在書院表現很獨立，也能吃苦。
前幾天組織他們去拔草，她很認真地幹活。
而香草，表現得很有擔當，善於幫助別人，積極主動地整理、打掃教舍和飯堂。
午休，她還經常帶著平安和平喜兩個小孩子玩。
付子莘中午一般都在藏書樓度過，兩個小子也習慣去那裏。
她會額外讓香草幫忙照看，也算是抵了飯錢，能幫她節省點開銷。
“如果這次你的成績不能名列前茅怎麼辦？”
香草臉色有些慘白，她之前就想過這個問題，婆婆也開導過她。
“先生說，考試是對平時成績的檢驗。我考得不好，說明我還沒有學到家，還需要更加努力。”
“你能這樣想，很好。”付子莘表示讚同，“放學回家都做些什麼呢？”