鹿城，冠豪俱樂部，孫炳華教練辦公室。
曾經的這裏，裝飾、物件都非常樸素，但現在，這裏卻是發生了不小的變化，其中最為醒目的，是在其一側的牆麵上，加裝了一塊大尺寸的液晶顯示屏。
而此時，顯示屏上正播放著一段視頻，其內容，不是別的，正是安生在安寧站賽事中的一場比賽。
且，這段錄像，明顯是經過了非常精細的剪輯，去掉了其中很多不必要的畫麵，隻留下了其中精華的部分。
而在視頻播放的過程中，孫炳華教練會經常將其暫停下來，為安生進行分析、講解，隨後再從新繼續。
這一過程，是整整持續了一個下午，足可見，孫炳華教練是下了很大的功夫。
但在視頻分析結束之後，這一次的教練課，卻還沒有結束，孫炳華教練是拿出了一份手寫的總結報告，放到了安生的麵前。
順便一提，為了學會操作電腦，孫炳華是花費了不小的力氣，可就算是電腦再快捷、方便，如非必要，他還是會選擇用手寫的方式，來記錄、製作他所需要的文件。
“安生，你先看看吧，這是你在安寧站賽事中，幾場比較重要比賽的數據統計。雖然我並不太讚同說，數據就能說明一切，但在某種程度上來講，數據的確是可以體現出一個選手的大致情況。”
大概過了十來分鍾，見安生從新抬起頭，孫炳華是才接著往下說。
“安生，你應該注意到了，從這些數據中，是可以體現出你的幾個問題。”
“第一個問題，就是你的發球。”
“從一發、二發成功率，以及雙發失誤數量上來看，你的發球，非常穩定，成功率也非常的高，但是，相對於你的發球成功率，你的發球得分率卻是不高。”
“換句話講，在發球上，你太穩妥了，可以發得更為猛烈一些，從而是提高你的發球質量，增加發球得分率。”
聽到這，安生是楞了一下，因為他在剛才看這份報告的時候，是有些想岔了。
他也已經看到了他的發球數據，對此，他剛剛可還是比較滿意的，卻不想，孫炳華教練原來是這個意思。
而再一琢磨，安生就明了了，的確，孫炳華教練說的很有道理，在他發球成功率如此高的情況下，他完全是可以發得更猛一些。
這樣做，肯定是會降低其發球的成功率，但隻要找到一個比較好的平衡點，以少數幾個發球失誤作為代價，來整體上提升他的發球威力，這還是非常劃算的。
“而第二個問題，是關於你的非受迫性失誤。”
“安生，你自己也應該明顯的感覺到了，在比賽中，致使你主動丟分的非受迫性失誤是有很多，並且是非常的不穩定。”
“其原因，我想，大概是因為，你對目前所執行的戰術，還有些經驗不足，對於如何把控進攻強度、控製進攻質量，還沒有一個比較明確的辦法。”
“第三個問題，則在於你的接發，從數據上可以明顯看出來，你在比賽中獲得的破發點很少，拿到的破發局更是少之又少。”
“換個說法，在對手的發球局，你打得還是太過保守了。”