按照李滿福的本意, 把韓兌一腳踩下去，永不出頭才最合心意。但這小子，腦子機靈有想法有幹勁, 又多才多藝的, 又已經在領導麵前掛了名, 完全壓下去不大可能。
他思索片刻，覺得架空韓兌才是最妥當的辦法, 你不是多才多藝能唱會跳嗎？那行, 我給你換一個不重要的崗位。
李滿福想了想, 說道：“我讚同賀書記的意見。小韓多才多藝，文化水平高，當個記分員倒是耽誤了。我看不如這樣，我們生產隊的學校正好缺老師，要不調他去當語文老師, 再兼任音樂老師，培養祖國的下一代是重中之重啊。再者就是，學校有星期天和寒暑假，正好小韓趁這個機會再搞搞文藝彙演, 是兩全其美的事情。”
劉衛國也趕緊出聲附和：“我覺得這個調動好，充分考慮到小韓的個人特長和組織的需要。我們生產隊的學校太缺少好老師了。”
賀書記還真有點被說動了, 他也真覺得韓兌挺適合當語文老師。
他看向韓兌, 笑著問道：“小韓同誌，你的意見呢？”
韓兌看看李滿福劉衛國, 再看看賀書記和華正茂, 他醞釀了一下說道：“賀書記, 李隊長的提議也挺好, 老師是一個光榮的職業, 特別是咱們無產階級的老師，那是在為培養優秀接班人。”
李滿福滿意地說道：“那就——”
韓兌飛快地截住他的話，話鋒一轉：“可是，我們生產隊目前不缺好老師。據我所知，李隊長的侄子李小江就是一個挺好的老師，他知識淵博，思想素質過硬，身為幹部家屬，從來不搞特殊，積極參加勞動，全家一直保持著勞動人民的本色。
李隊長可能是怕別人說他不公正，一直沒讓他當老師。在這裏，我說句題外話，李隊長，您這種顧慮自有您的道理，但我也得為李小江同誌說句公道話，你也要對您的親戚一視同仁啊。古人不是說，舉賢不避親嘛。您做為新時代的革命幹部，襟懷坦蕩，更要越超迂腐的古人。不能因為他是您的侄子就不用他這個人才。”
李滿福：“……”
李前進氣得像氣□□似的，他想說些什麼，又不知道該說什麼好。
賀書記微微一蹙眉頭，慢慢說道：“李小江是吧？我好像在哪裏聽過這個名字。”
韓兌忙說道：“前些日子，他跟我一起去過公社，公社辦公室的同誌還跟他聊過工作的事，我猜測工作人員向您提過他，您就記住了。”
賀書記點點頭，他轉頭看向李滿福：“滿福同誌，這就是你的不對了。小韓說得有道理，舉賢要不避親。既然李小江同誌各方麵素質都過關，又適合當老師，就讓人家當老師嘛。”
李滿福隻好答應道：“賀書記您說得對。”
可是他還是不想放棄，繼續說道：“小韓，李小江要當數學老師，咱村還缺一個像你這樣的有文化有素質的語文老師。”
韓兌慷慨激昂地說道：“隊長，不知道您還記不記得我剛畢業時跟您說過的話。”
李滿福：“……”我記得你個鬼。
韓兌開始自導自演：“隊長，那時，您語重心長地問我以後有什麼革命理想。我說，我要繼續革命，我要用我所學的無產階階級的文化知識，用我這顆被馬列主義、領袖思想充分武裝過的紅色頭腦，要為咱們貧下中農做點實事，為建設咱們社會主義新農村，貢獻出我的一絲微薄力量。”
華正茂朗聲說道：“小韓同誌，你這想法挺好，覺悟挺高。”
韓兌繼續本色演出：“華隊長，上次您安置完知青後，於百忙之中點撥我。就在那一次，我的思想又發生了轉變，我更加堅定了我的決心。後來，我進了生產隊當記分員，同時也沒脫離生產勞動。因為我深知，‘刀不磨要生鏽，人不勞動要變修’。”修是指修正主義，通常是指變得像資產階級。
韓兌繼續抒發革命激情：“我從老人那裏聽過一句話，‘磨出老繭的肩膀，挑革命擔子才能不打晃；沾著泥巴的腿，走革命的路腳跟才穩當。’所以，我要堅定地留在革命生產第一線，跟廣大人民群眾在一起，一起建設社會主義新農村。”