“哇，你這字寫的，真夠工整的啊。”朝暉拿著高山的作業本讚歎道。
“是不錯。”程豪也湊過頭，表示讚同。
“你看人家寫的，再看看你寫的，簡直就是狗爬嘛。”朝暉拿著程豪的作業本，一臉嫌棄。
“嘿說的好像你的字能認一樣。”程豪發起了有力反擊。
“哈哈……”
作業能做的又快又好，學習能力自是非同一般，所以後來，兩人很快又發現一個情況：
“高山，期中考考得咋樣？。”
“還行吧。”高山淡淡說道。
朝暉拿著高山的滿分卷，嘖嘖稱奇：“程豪大兄弟，人家一門抵得上你兩門啊。”
“……”
高山居然是個學霸，他的成績在年段中常年名列前茅，在成績排名公示板上，他能以各種不羈的姿態蔑視著其他兩位小夥伴。
然而他的小夥伴們並沒有感到一絲絲的羞愧，自從發現這個情況後，反而準備“物盡其用”：
“高山同學，那個，今天作業做完了吧？我有點卡殼，不如讓我參考參考？”
“高山，哥今天吃多了，肚子有點不舒服，手腳也不麻利，要不今天作業你幫忙處理了？”
……
可惜的是，他們在高山身上打的“小算盤”並不順意：
“不行，自己的作業得自己做！”
“少來，剛才踢球你還好好的，這會做作業你就殘廢了？”
即使是朝暉各種“威逼利誘”，高山也從不屈服，也壓根不吃程豪“人情攻勢”那一套，這讓兩人有點“氣急敗壞”：
平時“好酒好肉”招待，現在連寫作業這點小事都不幫，更不用說在考試的時候“拉”一把這種奢侈的想法了，對自己人還留一手，總之實在太不夠意思了：
“高山，你有種。”
“高山，我要再請你吃雪糕，我就小狗。”
雖然不願意代為操刀寫作業，但外表冷酷的高山倒是很樂意指點這兩個學渣朋友，一點也不嫌麻煩，而且總是毫無保留的把各種經驗和技巧“傳授”給他們；
高山的指點無疑是有效的，作為同齡人，無論心智還是視角都更為貼切，也更易於理解，正如朝暉讓他們感受到賺錢的樂趣一樣，高山也讓他們平生第一次感受到了“學習的樂趣”，破解一道難題竟和打遊戲通關一樣有成就感，這種感覺實在太奇妙了；
有了“高人”指點，又能互相監督著，久而久之，朝暉和程豪兩人竟不知不覺中跟上了高山的學習進度，也逐漸明白了這番“用心良苦”：
他從不解釋，也從不抱怨，隻是固執的用自己的方式，真真正正用心的幫助，這讓他們不得不有點佩服起來：
“真是有原則的……強驢子！”
“高山，哥請你吃雪糕！”
“你不是說請我吃雪糕就是小狗嗎？”高山記性一向不錯。
“……汪汪汪。”
“哈哈哈，程豪你真沒原則。”
其實朝暉兩人還不知道的是，瘦小的高山“來頭”可不小——他的父母都是受過高等教育的知識分子，甚至祖上還是晚清的舉人，真正的“書香門第”，隻是後來響應“偉人的號召”，才從北京千裏迢迢來到這座南方小城支援建設，最終安家落戶。
所以高山遺傳了這份優良傳統，骨子裏透著一股不屈的書生氣，朝暉那種說不出來的感覺正是他這種與生俱來的氣質；
而從小耳濡目染、博覽群書，高山的學習成績那自是不在話下。
所以正因為有了“好孩子”高山，雪梅才放心讓他們玩耍，並且同樣關愛這兩個孩子。
三小夥伴，因不同的淵源和際遇有著迥異的性格與長處，命運不經意中讓他們走到了一起。
雖然總說人越長大越容易孤單，很多兒時的玩伴最後會變得形同陌路，但三人之間的情誼隨著時間的推移，反而形成了一種紮入內心深處的的紐帶，這種默契，固若金湯。
當然更令朝暉沒有想到的是，他和高山緣份遠不止於此……