“蕭瑀現在在做什麼？”
“回稟陛下，蕭瑀已經出家了。”
蕭瑀出家的消息，讓李恪一下子沒有了頭緒，一個出家人，何苦大費周章，又要花錢雇人，又要花精力燒書。
此時長孫無忌已經找到了自己想要的人才，開始向地方輸送，帶動地方發展。
東朝朝政也逐漸穩固，現在比較糟糕的反而是從來都沒有任何問題的西唐。
“聽說李恪那邊的科舉出現了問題，他們費盡心思，都沒招到人才。”
消息都已經傳到了長安，茶餘飯後長孫無忌就和朝中大臣把這件事當個笑柄一樣談論。
“我們花了大量的心思和精力去抄書，全國範圍內發行，還辦起了講堂，可是到頭來我們隻是一場空，文試武試都是如此。”
李恪也很心急，可是目前這種情況之下他寸步難行。
“陛下，臣妾有一計可為陛下解憂。”
生完孩子也很久了，皇後終於也能在李恪身邊出謀劃策。
“陛下既是想要施恩寒門，何不單從他們之中挑選人才？”
李恪知道這樣做有失公平，不過皇後的說法倒是給了李恪一個靈感。
現代高考製度中，部分學校都有自主招生製度，既然李恪也是想按照機構培養人才，何不讓這些考生自己報名想要去的機構，再由這些尚書親自考。
對於貧苦人家的考生，適當增加麵試和加分機製，例如這些考生有沒有單獨發表傳唱過詩詞歌賦，樂譜畫作等等，通過這些來降低自己的門檻。
政策一出確實得到大片響應。雖然也有事先預料到的反對聲，但是沒想到的是很多富人也支持這項政策，他們也都同意給那些貧苦百姓一個出頭的，公平競爭的機會。
誰說寒門再難出貴子。
這一次加試，讓三省六部、翰林院、禦史台等機構都招募到大批人才，也能解放出一大部分人來。
自西唐建立一年多以來，朝中大臣全年無休，雖然從未抱怨，可是疲憊總是避免不了的，畢竟大家都是人，誰也不是機器。
“這次除了朝中，也要向各州府輸送人才。對了，衛州的事調查清楚，還天下學子一個公道。”
李恪仿造現代刑偵機構，通過大理寺設立案件專案組，將原來因涼州百姓劫糧案發配敕勒的原刑部尚書董凱召回，官複大理寺卿，主理科舉案。
“我們目前第一個懷疑的就是蕭守業，他的作案動機第一個是利用科舉的學習資料圈錢，第二就是報複大唐，想為父親蕭瑀出口氣。”
李恪親自參與案件，希望能夠和眾官員一起破了這樁案子。
“可是我們沒有調查他的理由啊。”
董凱道出事情的難點。
“這件事讓成王李輝去做，李輝目前還沒有明確態度，不過目前的情況來說，他可能更多是要投靠長孫無忌，第一長孫無忌占據大唐大片土地，和政治中心，瘦死的駱駝比馬大，我們從朝政上還是落後於長孫無忌。”
“另外他的位置更靠近長安一些，背靠大樹好乘涼。”