文科第二場的考試，自由度比較高，每名考生一張白紙，有他們自由發揮，時間截止到未時末，提前寫完的可以交卷離場，等候五日後的發榜。
漢朝的時候還沒有科舉製，金榜題名的事也不會發生，薑盛這個穿越客來到之後把科舉製提前搞起來了，五天後公布文科考試成績。
薑盛並沒有查閱報名者的姓名身份，所以也不知道這些人都是誰，下午的考試開場沒一會兒，就有一名中年文士交卷，接著一名壯年書生也要交卷。
周倉收了他們的試卷，然後派衛兵送這二人回鬆鶴樓休息，靜等三天後的發榜。
這次考試隻有薑盛一個閱卷人，第一場的考試有標準答案，薑盛挑了幾名心思細密的衛兵對照著標準答案閱卷，第二場的政論考試就要薑盛自己閱卷了。
薑盛讓周倉把這兩個提前交上的答題卷拿了過來，他先閱看。
“荀攸？許攸？”薑盛看著答題卷上的名字，又驚又喜，這兩人怎麼也來了？雖說曆史記載的許攸名聲不怎麼好，但也是有些才華的，現在正值用人之際，還是可以用他的。
荀攸的觀點是作戰理政都要靈活多變，不能拘泥於理論和舊製，提出了三項主張：君應立賢、臣不集權、度勢而治。
這個觀點與薑盛的觀念是一致的，薑盛看著荀攸的詳細分析，讚歎不已，這人名聲很大，果然不是浪得虛名，若是得荀攸相助，必能成大事。
考試規則是薑盛定下來並對外公布的，當然不能就這麼錄用荀攸，古時信用極為重要，商鞅變法前搞的那個城門立柱就直接促成了民眾對變法的支持，薑盛要想服眾，也要遵守規則。
許攸的智慧相對於荀攸就查了一些，不過也符合薑盛的觀點，當初他與王芬密謀廢了靈帝改立新君，就足以表明此人的想法，他的觀點是忠君要忠於明德之君，若是君無道，忠臣則無道，有才華的人不會愚忠。
看來曆史的記載真實性還是可以保證的，許攸就是因為袁紹剛愎自用才改投曹操的，結果這一叛變直接讓袁紹輸的血本無歸，後來居功自傲，被曹操所殺，不過現在看來，還是可以發揮他的才智的。
未時末，考生們都離開了平東將軍府，答卷也都收了回來。下午的時間內，衛兵們已經把上午的考卷閱完，並給出了得分。
薑盛看試卷上的分數，都是漢字，看得就頭大，突然想起來後世用的阿拉伯數字來，就叫來幾個有點文化功底的心細之人，把阿拉伯數字交給他們，薑盛對這些數字進行了命名，不叫阿拉伯數字，而是叫中華數字，這也算是剽竊了。
經過大半夜的教導，這些人總算明白了阿拉伯數字的組合方式，個位、十位、百位、千位，這些人總算懂了，但是對於0，無論怎麼解釋，這些人就是不懂。
薑盛道：“0就是代表沒有，如果你寫一十，十是兩位的，十位上你寫個1，就代表十，但是十後麵不能空著，要是空著，這又成了1，所以從後往前，沒有數的，就用0補位。比如說一百，你隻需要在第三位置寫個1，然後第一位置和第二位置，也就是個位和十位，就用0補位。比如一百零一，一百之外的數，不夠十，那麼就在十位用0補位，明白了嗎？”