薑盛見台下各級軍官都安靜了下來，就緩和了一下語氣。
“這裏是你們提升能力的地方，也是培養未來中高級將領的地方，你們都在軍中多年，有的是從普通一兵成長為將軍；也有的一直混在低級軍官，不管怎樣，這裏——是你們的機會！要成為中高級將領、光耀門庭，還是默默無聞，甘做普通兵卒，就看你們在這裏用不用功，努力還是不努力！我薑盛自黃巾起，曆經上千次戰陣，見過了太多的生死！有的是軍官無能，致使麾下萬千將士頃刻間死於非命！有的是戰功赫赫，卻得不到提拔！什麼原因？”
台下都是鴉雀無聲，薑盛頓了頓，說道：“*****庸者為將，是為其一；為將者不懂戰術、有勇無謀，是為其二；軍隊上下，隻憑經驗，不知學習，是為其三！這三條，將於今日起，從冀州軍隊中徹底消失！這裏，就是起點！”
台下頓時爆發出歡呼聲，早有準備的戰鼓隊開始擂起鼓來。
這些來參訓的軍官都是於禁、徐榮、徐晃、荀攸等人整頓完各郡縣軍隊之後保留下來的將領，大部分是平民出身，那些憑借送禮行賄提拔上來的庸才都已被清理出去，所以對於薑盛的公開表態都表示歡迎和支持。
他們也聽出了薑盛的意思，要想得到提拔，一是靠戰功，二是要經過這裏的集中訓練，身份門第在這裏已經沒有任何意義。
薑盛講完話之後，徐晃又強調了訓練基地的管理製度和學習安排，最後強調了一點：“在這裏你們不隻是學生！還是戰士！在學習期間，你們也可能要參與戰事！所以，你們要隨時保持旺盛的鬥誌！戰鬥也是學習！”
這是徐晃臨時加的內容，薑盛事先也不知道，聽徐晃這麼一說，薑盛也即認可，這可不就是後世戰爭年代的幹部團、軍官營之類的，全是軍官，但也要與普通部隊一樣參加戰鬥！
薑盛要的就是這樣的人才，不是簡單地聽從指揮，更能創造性開展工作，思維要放開，當然了，最重要的是忠誠和信任！如果現在韓馥提出這個來，薑盛就不一定樂意了，雖說薑盛厚待韓馥，但還不到完全信任的時候。
開訓典禮結束後，這三千多人就按著各自的分組重新編排，已經打亂了原來的編製序列，隨薑盛從樂安來鄴城的將士們除了一部分納入訓練外，其餘的都充當了管理幹部和教官。
這是薑盛參照後世軍校的模式搞起來的，這也是薑盛創立軍校的雛形，很多先進的管理模式被吸收進來，徐晃也深得真傳，經常跑到薑盛那裏討教，為了保證訓練營的質量，薑盛把田豐、田豫、張郃調到了訓練基地任總教官。
荀彧擔任了別駕，總理冀州政務，主要負責軍務之外的一切事務，可以說是薑盛的副手，這讓荀彧大為受用，他來冀州寸功未立，就被薑盛如此重用，心中感激莫名，於是向薑盛薦才。
“主公，我之同鄉郭嘉、戲誌才、陳群、辛毗等，皆有大才，願為主公聘之，請主公準許！”