“你覺得我在誇你？”顧年薏被常榆的回答震驚了。
常榆用手肘壓了一下翻開的課本，側頭看向顧年薏：“不然呢？你在罵我？”
“你腦子是學習時開機，學完習自動關機嗎？你哪裏看出來我是在誇你？”
常榆沒有立刻回答，思考了一會兒才緩緩開口：“說男孩子不可愛不就證明他不幼稚嗎？不幼稚不就是成熟嗎？你說我成熟，不就是誇我嗎？”
常榆的理由把顧年薏說的啞口無言，顧年薏背對常榆趴在了桌子上，衝他擺擺手，表示不想和他說話。
於是常榆就乖乖去背語文課文了。
因為開了一上午的會，距離中午放學僅有不到半個小時了，沒有老師來上課，教室裏亂糟糟的，聊天的、睡覺的、打鬧的，還有乖乖學習的常榆。
顧年薏本來想補會兒覺，可趴在桌子上怎麼都睡不著，便換個方向趴著，一轉頭看見常榆還在背書，顧年薏微微抬頭看了一眼，發現課本已經合上，常榆已經會背某一課了，正在自我檢查。顧年薏想聽一聽，可常榆聲音太小，完全聽不清楚。
“木魚。”顧年薏叫了常榆一聲，常榆背書的聲音僅停了不到一秒，又繼續開始，沒有理會顧年薏。
“常榆。”顧年薏換了一種叫法，於是常榆停下了。
顧年薏撇撇嘴，心想到：“真執著。”
見顧年薏沒有說話，常榆開口問道：“幹什麼？”
“沒幹嘛啊。”顧年薏坐正身子，抬手指了指掛在黑板上方的鍾表，“別背了，馬上就下課了。”
“不要。”常榆果斷地拒絕，翻開了課本。
顧年薏順勢看過去，發現常榆在背《雨巷》，不對，已經背完了，常榆要開啟下一課了。
就在這一頁馬上要被常榆翻過去的時候，顧年薏突然指著課本問：“哎，這不是行字嗎？它幹嘛分開寫？”
常榆翻書的手頓住了，不過隻一秒，將書翻了頁。
“那是兩個字，彳亍，不是行。”
語氣毫無波瀾，但就在毫無波瀾的一句話，讓顧年薏的麵子受到傷害，顧年薏的成績一直和常榆你追我趕，隻是中考時被常榆比了下去，她好歹也是個第二，可是所有人的眼裏隻有常榆這個第一，所以被第一指出錯誤是這件事顧年薏無法接受，於是她決定給自己一個台階下，找回些麵子。
“哼，我當然知道這是兩個字，我就是考考你，沒想到你還挺聰明的。”
“嗯，謝謝誇獎。”
常榆又開始背下一課，周圍仍是嘈雜的說話打鬧聲，常榆背書的聲音偶爾穿過亂糟糟的聲音到達顧年薏的耳朵裏，聽不大清楚，但嗓音清冷與眾不同，並不會讓人反感。
“哎，常榆。”顧年薏一個人又無聊了。
“嗯？”常榆停下應了一句，繼續背書。
“你別背了，馬上就下課了。”顧年薏說著搶過常榆的書，扣上之後塞進了自己的桌洞裏。
常榆沒有去搶，抬頭看了一眼表：“你剛才也說馬上下課了，我都背完一篇了，還沒打下課鈴。”
“哎呀，那是你背的太快了，你看這回是真的快下課了。”顧年薏指著表，時間顯示還有二十分鍾才下課。
常榆不是很能理解顧年薏的馬上，他又從桌洞裏抽出英語課本準備背單詞，書還沒翻開又被顧年薏按住。
“別背了，我和你說個小秘密。”顧年薏順勢趴在常榆的桌子上，用身體牢牢蓋住那本英語書。
常榆看了她一眼，鬆開扶著課本的手，身體向後一仰，靠在椅背上：“什麼秘密？”
顧年薏見引起了常榆的興趣，急忙坐正身子，將那本英語書再次塞進自己的桌洞才開始分享小秘密。