自從鍾芸莫名其妙的被調換了座位，班上說啥的都有，可惜當事人什麼都不肯說，漸漸地風言風語也就平息了。
經此一役產生了兩個後果，林秋在同學們心目中自動被打上不好惹的標簽。
再沒有哪個沒有眼色敢來挑釁，林秋在學校的日子可謂是順風順水，不要太舒服。
還有就是不知道班主任的腦回路是怎麼搭建的，也許是覺得此事上林秋受了委屈，轉天宣布讓林秋擔任班上的文娛委員。
……
也許在真正的初中生心目中能當個班幹部是件頂長麵子的事情，這代表著深受老師的信任和寵愛，代表著從一眾學生中脫穎而出。
可問題就處在林秋內殼真不是個初中生，對這些看的淡如浮雲，或者說覺得這些都很麻煩。
等到老師宣布年級要組織籃球賽，林秋才真正覺得想撞死接下這攤子破事的自己。
現在學生的業餘活動其實非常單一，網絡、psp都還沒來得及出現。
台球室、遊戲廳這種作為真正想讀書的孩子也去的很少，打打籃球鍛煉身體其實真不失為當下適合學生課外生活的好活動。
當然如果不讓林秋組織這項活動的話。
為了選出幾個水平好的代表班級參加比賽，首先得組織報名的同學進行班級內選拔。
組成隊伍之後然後還得每天下課之後陪著他們練球，遞毛巾送白開水。
等到比賽開始了，得和其他班級的文娛委員進行銜接，選定時間再去邀請體育老師當比賽裁判，進行比賽。
聽起來很簡單有木有啊，可是林秋出師未捷身先死卡在第一步。
一個籃球隊應該是五個人，最好另外有一到兩個替補防止賽場上有隊員突然受傷和體力不支。
可是截止到報名期限，才有三個人。
林秋盯著報名表上三個名字簡直要看出洞來了，愁的想抽死自己，沒鬧明白自己怎麼就攤上這攤子事兒。
一直到快放學了，林秋還在不動如山的望著報名表，心想著該怎麼帥鍋掉這個破事。
周健已經在收拾書包了，看一眼一臉糾結的林秋。
想了想，從她手裏抽過報名表，把自己的名字端端正正的寫上去了，然後又加了兩個其他男同學的名字。
塞到林秋手裏說：“解決了，別愁眉苦臉的了，明天去交給體育老師就行，趕緊的準備回家去了。”
說完將書包往身後一甩，對著座位的男生說道。
“傑子，你和阿言跟我一起參加籃球賽啊，明天起放學後訓練，我帶球。”
一聽這消息，身後的陳傑哀嚎一聲：“哎，這大熱天的有什麼好打球的，一聲臭汗。”
“別廢話了，每天打完球冰棒管夠。”
聽到這話的陳傑立馬狗腿的衝上來，拉住周健的書包，“來來來，小的給大爺提包。”
目睹所有事情經過，還沒來得及做出任何反應的林秋簡直要給周健大爺跪下了，在她心中的形象瞬間二米八！
第二天果然周健如約帶來了自己的籃球。
放了學林秋撒丫子就往學校操場上跑，總共就一個場子，三個籃球架，不玩命跑等會就隻能站在操場邊看別人打球。