宋安安抬起頭，撞上顧生舟漆黑湛亮的眼睛，一下子覺得心虛，忙將視線轉開。
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晚上，宋安安伏在書桌前做功課，轉校過來半個多月了，她依然沒跟上進度，很多內容在課堂上聽的一知半解，雖然課後向老師請教過幾次，但大多數時候還是感覺學的吃力。
這會兒，她又被一道物理題絆住，咬著筆頭冥思苦想老半天，怎麼也算不出題中小滑塊的速度大小。
正痛苦糾結的時候，腦中忽然靈光一閃，她差點忘了顧生舟這尊大神！
書房的門敞開著，宋安安小心翼翼探著腦袋，蜷起手指輕輕敲了敲，衝裏麵正坐著看書的人說：“我能進來嗎？”
顧生舟翻起眼皮，見是她，頓了頓後，麵無表情地點頭示意了一下。
書房布置的十分雅致，淺色牆麵，厚實的地毯，幾乎要挨到天花板的大書櫃上井然有序地擺放著各類書籍，角落裏有兩盆清新的綠植，中和了些許燈光的幽冷。
整體氛圍都透著股正經八百的嚴肅氣息，如同顧生舟的人一樣。
隻是宋安安進去後，注意力很快就被牆上掛著的那些格格不入的畫所吸引。
不是與書房的氣息相襯的古典字畫，而是色彩鮮豔且看起來有些複雜的現代畫。
再仔細一瞧，每一幅底下的署名都是——顧生舟。根據時間來推測，這些應該分別是他幼兒園、小學、初中時的獲獎作品。
哇，大神就是大神，不僅學習好，連業餘愛好都這麼出類拔萃。
“獲了好多獎啊，你畫畫真有天賦！”
對於準備要有求與人的宋安安來說，此時正是投其所好，與他搞好關係的大好時機。
她雖然在繪畫方麵沒什麼造詣，但嘴皮子功夫還是有一點的。
這麼想著，她默默移動到一幅構圖相對比較簡單的畫前，搜刮腦中所記得的全部能沾上邊的詞，開始……胡編亂造。
“這幅畫筆觸細膩，線條看似淩亂，實則亂中有序，內容想傳遞的是和環保相關吧？”她托著下巴，漸漸入戲，“我覺得這個煙囪的立意實在是太好了，從側麵呼籲大家要愛護生態環境，從身邊小事做起，還有這些看起來奇形怪狀的汽車，用來隱喻廢氣汙染對大自然的危害……”
“那不是煙囪，”沉默許久的顧生舟終於有了回應，“那是電視塔。”
哈？宋安安有些難以置信，又湊近了幾分，瞪大眼睛左看右看，說道：“是煙囪沒錯啊，這上麵不是還冒著一大團煙呢嗎，看這煙飄的……”
顧生舟：“那是雲。”
宋安安：“……”
馬屁拍歪了，可是這畫的未免也太抽象了點吧！
顧生舟默默按了按太陽穴。
這些黑曆史他一度想要銷毀滅跡，但方姝娣卻非要寶貝似的留下來不可，後來還特意拿去裱上框，掛到書房裏來，說是代表他成長的足跡……
他不自然地清了清嗓子，試圖轉移話題：“找我有事嗎？”
正尷尬得恨不得咬掉舌頭的宋安安，正好借坡下驢，迅速低頭翻手中的習題冊，故作正經，當做剛才的一切沒發生過：“哦，我來向你請教物理題的。”
作者有話要說：祝看文的各位身體健康，長命百歲～