前排位置的幾名同學馬上就衝上前去攙扶，一個勁地叫老師、老師。
雖然他們是醫學生，但一年級的醫學生才剛剛開始學基礎的課程，對醫學知識幾乎完全不懂。因此，他們根本不知道發生了什麼事情，隻能像普通人那樣，伸手扶起老師，並著急地呼喚。
“讓開，快讓開，讓我看看，”一個男人的聲音在把老師攙扶起來的幾名同學身後響起來。
那幾名同學回頭一看，卻是羅子淩衝了過來，趕緊讓開一條空隙，讓羅子淩過來。
羅子淩衝過來後，讓攙扶老師的那幾名同學放開手，重新讓老師躺下。
隻簡單地檢查了一下後，羅子淩就判斷出來，數學老師是急性心肌梗塞發作，症狀非常典型。
羅子淩沒任何猶豫，從裏麵的口袋裏掏出一個小袋子，拿出一顆藥丸，再吩咐同學們拿水來。
馬上就有一個女同學把所帶未喝一瓶礦泉水拿了過來。
掐開老師的嘴巴，捏著他的喉嚨，羅子淩在湊過來的曹建輝幫助下，把那顆藥丸喂了下去。
喂了幾口水，讓老師把藥丸吞下去後，羅子淩再大聲問圍過來的同學們：“誰有針，胸針也行。”
“我有!”馬上就有一個女同學把自己佩帶的一個飾物摘了下來，飾物上有很長的一個回形針。
羅子淩趕緊接過，在用力扳直的時候，又問誰有打火機。
偷偷抽煙的同學不少，一下子好幾個打火機遞了過來。
羅子淩用打火機把扳直的胸針燒紅，燒的時候他在後悔今天來上課的時候，沒把自己所用的針拿來。
他發誓，以後上課一定要帶個袋子，裏麵裝上一些急救的藥物，還有自己治病的工具針灸所用的針具。
胸針扳直的針雖然沒有平常所用的針那麼順手，但也不錯。
也就在其他同學的好奇注視中，羅子淩開始了運針治療。
胸口幾大穴，羅子淩輪流紮針，並且用氣運針。
他那快速的紮針，看的其他同學眼花繚亂，驚訝不已。他們以為，羅子淩這麼瞎紮針，肯定把老師紮的全是血，但讓他們奇怪的是，針眼那裏居然沒有一點血，隻有一小個紅點。在羅子淩紮了幾下針後，老師緩緩睜開了眼睛，在迷茫地看了周圍的學生幾眼後，一下子坐了起來。
“你們這是幹嗎？”他居然開口說話了，“現在是上課時間，你們怎麼都跑下來了？咦，我怎麼倒在地上？快回去，繼續上課!”
“老師，你剛才心肌梗塞暈倒了，是子淩同學把你救醒，”曹建輝很自覺地履行起了班長的職責，把剛才的事情做了解釋：“他喂你服了緩解心肌梗塞的藥物，又替你做了針療。對了，忘記和大家說了，子淩同學祖上都是行醫，而且是挺有名氣的醫生。因此，他自小就學醫，一身醫術很不錯。幸好有他在，不然就麻煩了。”
和大家解釋了一下後，曹建輝又笑著對數學老師說道：“老師，你現在感覺怎麼樣了？剛才真是嚇死我們了。同學們看到你上課暈倒後，都圍了過來，已經有人撥打了急救電話，相信120的醫生也很快就到。”