課堂的時間過得很快，江賢很快的就發現了他自己教學的時候和郭釔江教學的時候有著很大的區別。
這是江賢第一次聽郭釔江講課，平時的江賢也沒有多少的時間在學校裏，而江賢教場內的這些學生們的時候，江賢根本就是按部就班將自己學習的方法交給眼前的這些學生們，而郭釔江，則是感覺有著一個非常理性的一個教學方法。
看到了眼前的一幕，江賢也不禁有些好奇。
不過很快，下課鈴聲便打斷了江賢的思路，在短暫的休息過後也到了江賢的課程了。
在江賢教學的時候，在場的眾人，倒是變得異常的專注，所有人都將自己的目光放在了江賢的身上，這也是郭釔江十分羨慕江賢的一點。
郭釔江在教學的時候，要強行拉住學生們學習的興趣。
但是江賢不同，江賢在教學的時候，在場的學生們則是十分認真的聽著江賢的講課。
原本要說教學的話，江賢是無論如何都比不上郭釔江的，畢竟郭釔江在教學這個行業已經進行了好幾年了，但是江賢一個新入門的醫生，卻是在這種情況下，直接和郭釔江差不多持平了，這也是讓郭釔江感覺到十分無力。
但是郭釔江對於這些學生們的心態還是十分的理解的，他知道，中醫是這些學生們新接觸的一門醫術，而西醫的話，這些學生們光是聽說，就是從小就開始聽說了，外加上中醫根本就不像西醫這般，學習起來隻是一套數據，更可以說，中醫是一個非常不科學的醫術。
當然這種不科學隻是在不懂中醫的人的眼睛裏，但是在懂得中醫的眼裏，中醫其實還是一套標準的數據，還是十分科學的。
而場內的這些學生們，現在的目標就是要讓這種不科學變成一種科學。
所以，這也自然而然的提起了這些學生們學習中醫的興趣。
很快，江賢的一節中醫課程也就在這個時候結束了。
下課的時候，江賢整理了一下課本，隨後離開了教室裏，最近這段時間，江賢倒是沒有和田草多說什麼，經過了曹建祥的事情，江賢似乎也是明白了，他對於田草的態度，很容易引起在場眾人的心裏問題，所以江賢也不想在自己的學生麵前，表現出一副給田草開小灶的模樣。
不過田草卻是並沒有因為江賢的不搭理而感到上心，對於田草來說，現在最主要的還是要把握好基礎。
田草是一個天才，這根本毋庸置疑，哪怕是田草自己，也會大大方方的承認自己是一個天才，但是天才導致田草在學習中醫的時候，速度十分的快，但是也是因為快，讓田草現在在給患者進行治療的時候有著一個很明顯的缺陷，那就是治療的效果，並不如想象中的那麼好。
不管是曹建祥這種，還是京都醫院裏麵正在實習的實習醫生們，他們的手法都是比起田草來說好太多太多。
田草是一個天才，自己的心裏還是有著一定的驕傲的，所以在知道了這個消息過後，田草也不再奢求進步，而是保持好現有的狀態，強化自己的基礎。