上高中的時候曾聽人說，等你過完高三中，肯定會懷念它的。
她那時正因為高三的學習的痛苦而哭爹喊娘，於是抱著十分肯定的語氣回複人家道，“才不會呢？高中簡直是噩夢，怎麼可能值得人回憶呢？”
等過了很多年才發現，確實啊，高中值得懷念。與其說是高中值得懷念，到不如說是整個青春、那個還出於懵懂年紀的時光值得懷念。
什麼會是一個人站在時光這頭一回憶就記起的片段呢？是那個人？還是某件事？
十年後，徐思則正匆匆結束工作，視線剛離開正收拾的包，突然聽到一聲叮咚聲，她一開始並沒有注意，隻是知道新消息來了。直到，她的眼神盯著那個在聊天界麵上許久未想起的名字。
沒有記錯的話，正是那個人的名字。那個人很優秀，是高中時期的神話，帥氣的長相，形象陽光，眉目和善，成績還是年級前列。明明那麼醜的校服在他身上穿著，根本不顯土氣。
偶爾在校園裏瞥見他時，已經能讓處在高中時期的少女壓住心裏早要冒出的尖叫。
曾經，她也和很多女孩子一樣，早早就聽說過他的故事。校草級神顏，要啥有啥。體育好，性格好，成績好……額，因為接觸不多，其人的神話早已響遍年級女生耳邊好幾遍了，當然也包括她。
他受歡迎程度，簡直變態且不說老師偏向他，許多家長也紛紛對其表示了滿意。聽說，在開家長會時，其所在的班級教室簡直是外三圈裏三圈，家長和老師積極進入教室交流，隻為和他媽媽有個對話。
某天，是語文老師劉老師布置的自選題材朗誦作業展示環節。那天，全場除了學生哄笑外，隻剩劉老師一人十分正經卻又莫名其妙地站在講台左側尬笑。
因為上台的女生朗誦的內容正和他有關。
他的迷妹寫了一篇關於他的文章，全文並沒有提到他的名字，隻說以他為榜樣，要好好學習。可懂的人就懂，心照不宣，隻剩微笑。
她因為一些運動會的事情加過他的聯係方式，但二人從來沒有聊過。
她正疑惑為什麼他為什麼會發消息給自己。
一看，才知道隻是群發的一個消息。
那時正好是端午節將至，他群發了一個“端午節快樂！”的消息。
本來並不想回複的她，對著屏幕看了很久。
那個對於她來說也是青春裏的那抹陽光的人，如今是怎麼樣了呀。當年的她隻是一個很普通的女孩子，相貌平平，成績也不突出。早就聽說過他的神話，隻因自己的同桌是他的迷妹之一。
一次運動會上，她作為學生會的一員，負責和聯絡年級裏的運動員，以備通知運動會上比賽時間和地點。自從她把他和其他運動員拉到一個總群之後，就再也沒有什麼交際了。
也見過他本人，話不多，她更多表現出來的是自卑而已。不想有過多的接觸，隻是覺得自己過於普通了。
直到有一次，她的自行車在半路壞了，輪胎爆了，她正煩惱著，推著車子往學校去，可是時間也快不夠了。
他從身後騎著自行車來，問道，“同學，需要幫忙嗎？”
她知道眼前的人是誰，可他卻隻是把她當一個普通的同學吧！
“沒事，輪胎爆了，我這樣退回學習就好！”
……
是的，關鍵時刻，她慫了。
視線還在手機屏幕上，她還是在糾結。
該回複嗎？
她正在猶豫，知道對方可能連自己是誰都不知道吧？
她正等對方撤回，或者裝作沒看見？不回複的話，還不至於引起他注意，等過一陣子，消息被自動堆到下麵自然也不知道了。
可是，一分鍾後，她從發呆的狀態清醒過來，鬼使神差地點開了那個消息，回了一個可愛的表情，又來了一句“端午節快樂！”
她知道自己，也許想再試試，以前的自己自卑不敢與他交流，現在的她可不能再那麼慫了，她還是想問問，想知道他的狀況。
沒有等到他的回複，她期待了一會兒，心裏嘀咕道，到這一步就可以了，他應該也不會回複了吧，既然是群發，那麼回複的人肯定也很多。
她點開了他的頭像，想看看他的空間動態。
最近的一條動態還是幾年前的？還是說起，他設置了特殊群體可見？
她點開那條最近的動態，是一句給自己加油的簡單話，配了一張好看的風景照。
正要返回看看其他動態，她瞥見最新消息。
時洋：［微笑］
她看著這個表情包，心裏湧起莫名的激動，他竟然回複了？