“當然是大人地功勞了！”不過袁世凱似乎並沒有在意幾人的異樣眼光，而是依然堅持說道：“大人難道忘記了去年您疏請朝廷設立武備特科，於各省設立武備學堂之事？”
清末時期地武備學堂其實就是陸軍學校。光緒十一年(1885)李鴻章奏設天津武備學堂，為中國陸軍學校之始。學堂仿照外國陸軍學校辦法，挑選北洋各營中精健、聰穎、略通文義的“目”１c0人來堂學習。由湖北簡用道楊宗總理學堂事宜教師聘用德官教授天文地輿、格致、測繪、算化及西洋行軍新法等課，並督率學生赴營演試槍炮陣式、建造台壘、操習馬隊、步隊、炮隊及行軍、布陣、分合、攻守諸式。由中國教習教授經史，進行忠義教育“以端其本”。一年畢業，回各營任用，學習優等，留堂作幫教習，或回營作教師，轉相傳授，使北洋各營“全曉西洋近日行軍製勝之方”。
１896年，榮祿疏請朝廷設立武備特科，於各省設立武備學堂，清政府於是令各省添設武備學堂，各省均仿照天津武備學堂辦法設立學堂如江南陸師學堂、浙江武備學堂、山西武備學堂，以及隨後建立的保定東關大學堂即北洋軍官學校，或保定軍官學校等。招生範圍，除收營內武外有的學校還擴大招收20歲左右身體健壯、文理通順的官員子弟和士紳子弟，前為正課生，後為附課生。修業年限，有一年的速成科和三年的正科。
正科課程增設外文德、英、曆史中外戰爭交涉史、古代英雄事跡等、地理及兵法研究等此外一些學堂還規定三年學成後，擇優出國，分赴各國肄業。
這些事情，榮祿當然知道，這也是他引以為自豪的功績。於是點頭說道：“不錯，本官確實上奏過，全賴皇上和太後英明，才得以推廣。”
袁世凱微微一笑，道：“這就對了嗎？卑職訓練的新軍中所有的軍官都是從各地武備學堂畢業的，實乃新軍的頂梁柱，這都要歸功於大人您的英明才有此功勞啊！卑職實不敢居功！”
好一個袁慰亭！著馬屁拍的有板有眼，滴水不漏！
榮祿點點頭，十分讚賞袁世凱的聰明，明知道是十足的馬屁，但是依然十分受用，高興的說道：“慰亭過獎了！”
一旁的宋慶等人則由剛才的鄙視變成此刻的佩服，不得不說，袁世凱當真是一個既懂軍務，又通政事的人才！
“不知道袁大人訓練的新軍比起奉天張大人的華夏軍又如何呢？”聶士成問道。
袁世凱急忙說道：“聶軍門，卑職雖然沒有見過張大人的部隊，但是張大人財大氣粗，他的軍隊裝備更是世界一流的事，咱也曉得！若掄起裝備先進與否，咱自問一百個也頂不上張大人一個！”
聶士成冷笑道：“這麼說，袁大人所訓練的新軍雖然裝備不及人家華夏軍，但是其他方麵就更勝一籌了？”
袁世凱笑笑說道：“更勝一籌倒是談不上，袁某年輕時失意科場，22歲棄文從軍，投奔嗣父的至交、淮軍將領吳長慶吳大人。隨吳大人多年，不敢學吳大人之全部，倒也有其三分本事。從鎮壓朝鮮“午兵變”，到統領慶軍擊退日軍多次進攻，再到總督朝鮮兵事。袁某自認為在軍事技能方麵不必張大人差！”
袁世凱說的很謙虛，在座的人都是知兵之人，那裏會不清楚袁世凱的身世？話說這個袁世凱倒也是個人才，雖然屢次科舉不中，倒也在兵事方麵有所見長。
其成名就是在朝鮮，光緒八年１882年金玉均等“開化黨”人士動甲申政變，駐朝日軍亦趁機行動欲挾製王室。國王李熙奔赴清營求助，袁世凱指揮清軍擊退日軍，維係清廷在朝鮮的宗主權及其他特權。由直隸總督兼北洋大臣李鴻章奏舉，袁世凱任駐漢城清軍“總理營務處，會辦朝鮮防務”。從那以後，袁世凱水漲船高，在淮軍中嶄露頭角，正值淮軍低迷散亂之際，在天津小站練兵，這樣便給了袁世凱崛起的機會。
宋慶眼皮一抬，眼中精芒一閃而逝，說道：“老夫倒是有幸見過張大人的軍隊！”(未完待續，如欲知後事如何，www.uctxt.com。章節更多，支持&UC電子書&！)