“每年我們學校元旦的時候，都會從高一挑三個班出來，去表演大合唱，今年是我們班四班和六班，然後等會韓主任會來挑人。”
“男生女生都要嘛？”
“這個應該有身高要求吧。”
“要多少人啊，班上人少了是不是就不用上課了？”
……
“肯定是男生女生都要啊，多少人的話我不清楚，等韓主任來挑，這都期末了還想著不上課呢！啊？”
“這書是給我讀的嘛，你們考的好不好跟我有關係嘛，我還不是照樣拿工資，你們那個數學都差成什麼樣了，同樣的老師，人家二班期中數學平均分高出我們十幾分，啊？你們英語老師這節課有事，上次我們聽寫到哪個單元了，讓你們下去記過吧，給你們十分鍾回憶一下。”
“journal日記日記j o u r n a l。”
“transport運送t r a n s p o r t。”
“你這麼背太慢了，你看這個disadvantage地撒dv安他哥哈哈哈哈哈哈是不是很簡單。”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈這什麼鬼啊，別打擾我。”顧霏嫌棄的看了一眼宋以萩翻譯的句子。
“怎麼了，這個多好啊，你嫌棄我的地撒dv安他哥？我詛咒你以後這個單詞都會寫錯。”
“切！prefervt更喜歡p r e f e …”
“地撒dv安他哥，地撒dv安他哥，地撒dv安他哥…”宋以萩一直在顧霏耳邊念叨。
……
“好了，自己拿一張紙出來，組長把書收起來。”
“老師報中文嘛？”
“不報，journal journal。”
“這就開始了？”宋以萩手忙腳亂的找筆。
“transport transport。”
“所老師！打斷一下，來你這裏借幾個人。”
“哎好！”
“你們兩個，站起來。”韓主任向宋以萩和顧霏揚了一下下巴，因為她們坐第一排，比較顯眼。
“來，班上超過一米六的，都站起來。”班上嘩嘩嘩站起來一大片。
“你，你，你，坐下去。”
“你們倆，站起來。”
“好了，站著的跟我走。”
“太好了，不用聽寫了！”宋以萩跟著老韓走出去，高興的和顧霏說。
班上一下少了一半的人，“別看了，其他人繼續聽寫，disadvantage disadvantage。”
來到操場，由於韓主任是最後才來三班，所以其他兩個班的人已經把中間的位置都占了，隻剩旁邊的和最後麵的。
“站好站好，都別說話，我調整一下這個隊形。”韓主任大聲的喊著。
“主任，人是不是太多了。”在一旁站著的李敏隨口說了一句。
韓主任看著麵前的一堆人，沒說話。
半晌後開腔：“你出來，你，你，出來，回教室去吧。”然後轉身向教唱的老師說，“先唱著，到時候我再來調。”
“好！我們要學的是《我和我的祖國》，都聽過沒有，先給大家聽幾遍，然後自己跟著唱一下，好嗎！”
……
“這個歌還挺簡單的，沒聽會也沒關係，我現在先給大家唱一遍啊。”
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出一首讚歌……”
“好好聽啊！”宋以萩和顧霏咬耳朵。
“好，我在教大家之前，先問一下，有沒有之前學過唱歌的，一個男生一個女生，因為這個後麵有一部分是男生和女生單獨唱的，有沒有。”
“有學過的可以毛遂自薦一下，不要怕尷尬啊。”說話的是六班的班頭李敏。
“你唱的不是很好嘛。”宋以萩小聲的和左邊的周語說著。
“我沒學過啊。”周語小聲的回應。
“沒人嘛。”教唱老師掃了一眼台上的人，“沒關係，我們先唱一遍，到時候誰的聲音適合我們在出來好嗎！”
“現在是男生女生都唱，我帶著你們唱，記不住詞的就跟著哼，等你們熟練了，我就不帶了我就彈鋼琴去了，來音樂！”