老爺子好像對這老乞丐所送之物也不感興趣，對著寒子道：“寒子，你回去休息吧。”說完便自個兒看起自己的書來。
寒子回到房間，對那老乞丐所給之物也不放在心上，丟在書桌之上，自去研究那潛龍訣去了，看了數遍，仍是不解其奧。
到了晚上放晚自習之後，臨睡之前，寒子才想起那老乞丐送的那本繁文書來。暗想：“修真之說雖然玄奧難解，究竟有沒有此事也難說，但看一看應該也沒有什麼壞處吧。”正是抱著這種心理，寒子隨手拿過那本《修真手紮》翻看起來。
真是不看不知道，一看嚇一跳，乍一見書中的內容，寒子真是又驚又喜，但卻是喜多驚少。原來這本《修真手紮》中所講的竟然是關於修真的詳解，其中包括一些修煉的名詞的詮釋、修真程度的狀況等均有詳細的注解。
這些倒還不是讓寒子驚奇的，他所驚奇的乃是其中所詮釋的內容，竟然有很多是潛龍訣中的那些名詞，包括了他認為已經知曉其意的和他至今還未明白其奧的，在這本《修真手紮》中無不一一有解，還有一些是潛龍訣中沒有見過的名詞亦有在手紮之中，就好象這本《修真手紮》便是那老乞丐專門幫他送來的釋本一般，是巧合還是有意為之？這讓寒子甚不明白。
但這些卻不是讓寒子去想的事了，此時他已深深的被這奇遇樂昏了，當下什麼也不想做了，趕緊研究對照起這本《修真手紮》和潛龍訣來，將潛龍訣中的相關名詞拿來與這《修真手紮》中的詮釋一一對照，然後再一一翻記過來，形成了自己能夠輕易讀懂的白話文版本。經過通釋之後的潛龍訣不但讓他一看就懂，就是修煉之法亦是一清二楚，這讓他樂翻了天。
這往後的幾天裏，寒子一回到家就悶在房間裏對照《修真手紮》釋那潛龍訣，不幾日終於讓他全都弄了出來。通全之後，寒子便對照潛龍訣修煉起來。
此時也剛好到了學校放署假之時，正好給了寒子專心全意修習《潛龍訣》的最好時機。在長達近兩個月的假期裏，寒子把所有的心思都放到了修習《潛龍訣》之中，於外界之事甚少理會。
他父母都感到甚是奇怪，想道：“平時這孩子放假了總會幫我們做些農活，怎的這次卻是整天呆在房間裏看書了呢（他們均以為自己的兒子是在房間中溫習功課）？而且平時挺喜歡去玩的，這次放假回來連一次都沒有去外麵玩耍過，這孩子變了樣了？”
但奇怪歸奇怪，然看到兒子用功學習卻也是心裏喜歡，再說等到開學時寒子便是大三了，能不能考上好一點的研究生也就看這一年了。
他們都知道兒子是塊什麼料，若說指望兒子考上縣重點或是區重點研究生，他們也許隻有在夢中之時敢奢想一下，以兒子平時的成績，能考上最最普通的研究生他們便阿彌陀佛了。每一年能考上縣重點研究生的，整個水澤大學從不超十人，也就五六人數，而能考上區重點研究生的，那更是鳳毛鱗角，有時兩年也不一定出得一個。
因此寒子的父母對寒子的這些怪異之象也不甚放在心上，由了他去。而他爺爺呢卻是從來不理這個孫子的事情，隻有寒子來找他，沒有他主動去找寒子的，平日裏都是自得其樂，好不逍遙。
不知不覺，寒子修練《潛龍訣》已有一個多月，由於他已經二十歲，經脈成長基本定形，修煉起來進境甚微，練了一個多月，秘訣中描述的那團似老鼠在體內亂竄的氣團也還未出現。但是寒子雖然學習成績不好，卻是極有耐煩心，對此他並沒有任何的氣餒，仍是持之以恒地天天修煉著。
這天，母親蒙玉芷煮好早餐，久久不見寒子起來，便去敲他的門：“兒子，起來吃早餐啦，太陽都曬屁股了。”
敲了半晌不見回應，母親不禁著急起來，又大力地敲了幾下，見仍沒有回應，忙去喊了盧雲林來。盧雲林敲了幾下，見沒有回應，心裏也是甚為著急，想也未想，抓住門口扶手用力一扭、一推，把門給撞開了。
進得房間，把燈打開，隻見寒子蓋著被子縮在床上，八月的大熱天氣，卻卷著被子縮成了一團在那裏。蒙玉芷忙叫了一聲兒子，見他未應，搶了一步上去，將他翻過身來，隻見寒子臉色燙紅，呼出的氣都感到一陣陣哈熱。
左手一探，發現極為燙手。蒙玉芷慌道：“雲林，兒子發燒了！”