“額，可是你這是熟人啊，我又沒有那麼多熟人可以賣！”小胖子嘟囔著說。
“誰跟你說這是熟人了，這就是個路人甲，咱們倆當時一起坐船的，一共就四個人，你還不知道船上有沒有他了嗎？”
“What?”
“這都可以嗎？你這不是忽悠人家嗎？萬一他反應過來了怎麼辦？”伊姆克大吃一驚道。
“這怎麼能是忽悠呢？雖然我確實沒有跟他做一條船，但是我這麼說了他也不會記得的，當時那麼黑，大家都那麼緊張，你又不是什麼名人，人家怎麼可能會記得你是誰，有沒有在一起坐船。”
“況且，你覺得他吃虧了嗎？我們的地圖不好嗎？”克裏斯反問道。
“那倒不是，我們實實在在的明碼標價，你也沒有多收他一分錢，更何況地圖也是我們費盡心思才做好的，也是霍格沃茨獨一份了，他一定能用到的，不吃虧的。”
“隻不過，這種方法是不是……”
“那不就完了，我們隻不過是好心的給他提供一份地圖罷了，雖然有些地方做的不是很好，但也並沒有大錯，放心吧。”
“另外，如果你不願意這樣做的話也可以，我這樣隻是給你舉一個例子，你也可以不這麼說，想要賣出地圖，一定要展現出你的善意和我們的地圖的優勢，大家才會買賬，不要太直截了當，上來就問你買不買，這樣會嚇到人家的。”
克裏斯也知道騙人是不好的，但是賣東西嘛，總是會用一些善意的話來勸導顧客購買，這也實在算不上什麼道德敗壞。
現在是初期，大家都不知道，不了解地圖的好壞，其實也是無奈之舉罷了，等大家都用過他們的地圖了，口碑立起來了，自然也就不必使用這樣的方式去兜售了。
“好吧，我想我大概知道怎麼做了，那等下就看我的吧。不過，現在我們還是先去上課，再不走就要遲到了。”伊姆克好像想明白了，點點頭說道。
上午的第一節課是魔法史，克裏斯還是對曆史很感興趣的，在開學之前他就把《魔法史》看了一遍了，這個巴希達·巴沙特編寫的還是很不錯的，相對於克裏斯而言，內容生動靈活，並不枯燥。
上課後，惟一的幽靈教授，賓斯教授，拖著白珍珠色的身體穿過門板進入教室。
賓斯教授渾身皺皺巴巴的非常蒼老，感覺算是幽靈中年紀最大的了。
他當年在教員休息室的壁爐前睡著了，第二天早上去上課時竟忘記帶上自己的身體，然後就成了幽靈。
而且，他真的算是非常敬業了，死了都要變成幽靈教書，除非他本人辭職或者被學校解雇，他將永遠擔任學校的魔法史教師。
看看，這是多麼偉大的教師！
不過他的課上的就沒有那麼好了，他講課的形式千百年來一成不變，總是滔滔不絕地照本宣科。
隻見他呼哧帶喘，拖腔拖調的念著課本，“在一片球遁鳥粗礪的叫聲，卜鳥的呻吟聲和惡婆鳥那無情刺耳的歌聲中，幾乎什麼也聽不到……”
這讓滿懷興趣的小巫師們很難集中注意力。