“你最近上課上的怎麼樣啊？”克裏斯問道。
“哼……”黛安娜哼了一下，也沒有回答克裏斯的問題。
沒辦法，小屁孩沒個好相處的，這顯然是氣還沒消呢。
接下來克裏斯又是好一頓的勸說，這小丫頭才稍稍的給了克裏斯一點好臉色。
在把小女孩哄好後克裏斯就去忙自己的了。
是的，他最近還有一件很重要的事情要完成——麥格教授交給他一件新的任務。
這個任務就是對於中級變形術方麵的一些新運用，例如學生們在五年級時使用變形術咒符將一隻貓頭鷹變成小型望遠鏡，這項變形是不太容易的，這也是普通巫師等級考試時曾經考過的考題。
而麥格教授覺得克裏斯的變形術造詣已經達到了這個水平，甚至遊刃有餘，因此，她決定讓克裏斯今年給《今日變形術》投稿的內容就是關於此類的方麵的一些新的論點與應用問題做一個闡述說明與新觀念的猜想。
毫無疑問，這並不是一件容易的事情，克裏斯最近也是查閱了很多的資料，並且進行了一些實驗。
要知道，你學會一些東西，甚至將這些學會的東西可以如臂指使般的運用這都是水到渠成，可以努力得到的。
但是，你想要搞研究，對此進行一個刨析，深入的去探討的話，這就並不是一件容易的事情了。
因此，克裏斯也不得不去費上一番功夫，可能就像伊姆克，他就不明白這有什麼搞頭，他覺得這就是在浪費時間。
那答案自然是否定的！
克裏斯通過研究與更加深入，拋開表麵的學習，使得他的變形術造詣與基礎功底更加的深厚。
學習一門功課，如果隻是單單的學會，那毫無疑問不是一件很難的事情，隻要你用心去做，但是，你想要通過第一層，達到第二層的話，這絕對是一件升華的事情！
你會從量變達到質變！
而克裏斯現在就是在做這樣的一個積累，等到一定的程度之後，他的水準也會拔高到另一個層次。
自然，這也對他今後向更高層次的變形術的延展學習有著更深一步的好處！
……
時間過的很快，當克裏斯完成這篇論文並交給麥格教授修改、潤色、投稿後，時間已經來到了萬聖節的前夕。
克裏斯的這篇論文將咒語的效果深入挖掘確實難能可貴。
一名霍格沃茨的二年級小巫師，居然能接連不斷的創造出新的論文篇章，提出不同的架構設想，無疑驚掉了一堆人的下巴。
特別是論文上對符咒新的理解與運用，展現出這篇論文的作者對這個領域的理解與認知。
這篇論文在刊登後，立刻引來很多人的矚目，特別是知道克裏斯還是去年的最佳新人獎得主後，一些老前輩真的是有一種後浪推前浪的感覺。
至於是否有獎項，這也是肯定的，但是因為克裏斯去年已經得到過新人獎，那麼今年他是不會再得到這樣的獎項了。