“阿傑格大人，我們已抵達沃波爾星係。”
一名在操作台前忙碌的船員出聲提醒道。
正在給自己學生們講解美妙且神奇的物理學的阿傑格擺了擺手，示意自己聽到了。
然後對著自己的學生說道：
“看來今天隻能先講到這裏。不過我再耽誤大家幾分鍾，把剛才講的知識給大家串一下。”
“巴拉巴拉....”
“我最後再總結幾點，首先...然後...其次...但是...注意...還有...”
“說到...就不得不提...”
不知不覺中幾個小時就又過去了。
看著都快餓昏過過去的學生，船員不得不再次出聲提醒。
“阿傑格大人，我們先前往哪顆行星，請您趕快下令。”Ｌωxδ9.org
還在滔滔不絕的阿傑格意猶未盡的砸吧砸吧嘴，一臉可惜向著自己的學生們說道：
“看來是真要下課了。課件我都發到你們船員室的電腦裏了，接下來的幾個月你們自學吧。有什麼不懂的可以來問我，我一直在指揮室等著你們。每章的課後習題別忘了做，我要檢查。不合格者就拖一個月的甲板。”
看著一個個如釋重負，卻又“喜出望外”的學生，阿傑格點了點頭。
身為一名禁軍，他對於時間當然有著精準的把控，到底過去了多久他怎麼會不知道呢。
不過，這拖堂是科研學院的特色，不能不品嚐。
這可是來自西維爾大人的優良傳統，不能在自己這裏斷了傳承。相信這批學生一定也能領會到自己的良苦用心，把這個傳統繼續發揚下去。
看著學生們一個個的失魂落魄的離開指揮室，阿傑格開始履行自己科研船長的職責。
他向著身邊的船員問道：
“道爾頓，距離我們最近的星球是哪一個？”
“沃波爾Ⅳ號行星和沃波爾Ⅳa號衛星。”
“投放過基地車嗎？”
“是的大人，記錄顯示在沃波爾Ⅳa號衛星上曾投放過基地車，但我們之前已經向其發送過一次信號，還未得到回應。”
“可能有什麼幹擾了信號傳輸，讓我們靠近看看。”
“是，目標沃波爾Ⅳa號衛星，出發！”
...
沃波爾Ⅳ號行星，是一個氣態巨行星，一個主要由氫氣和氦氣以及它們包圍著的高密度核心所組成的行星。
而他的衛星，沃波爾Ⅳa號衛星，則是一個荒蕪的岩石世界，幾乎不存在大氣層。表麵布滿了隕石坑，完全沒有生命存在。但卻擁有豐富的礦產資源。這顆星球的地殼蘊藏了豐富的高品質礦藏。
當“遊戲刺激”科研飛船靠近沃波爾Ⅳa號衛星後，終於得到了回複的信號。
經過調查發現，原來是因為在沃波爾Ⅳ號行星的軌道上有數目繁多的小行星，流星和彗星群，經常撞擊沃波爾Ⅳa號衛星表麵。
所以沃波爾Ⅳa號衛星上的大多數建築都建造在地下，而厚厚的岩層削弱了信號的傳遞。
雖然地表麵臨著隕石威脅，導致大型采礦機等大型設備無法建造，也無法在地表建造大規模的建築群。
但新式地表壓裂技術、水力壓裂技術可使機器人深入地殼，開采過去無法獲得的地熱資源。