第十章 《想生》(暫完)(1 / 2)

酒足飯飽後,小憩過後,歆月和在做飯時沒有幫一點忙的塘子,毛毛等其他小夥伴一起將碗筷收拾到了廚房。

外麵漸漸涼了,夜幕緩緩降臨,他們在廚房裏將碗筷洗幹淨之後,這一大群人來到客廳。

坐了沒一會,何老師提議道:“我們玩遊戲吧!”

眾人點了點頭,很是期待。

“那咱們先玩第第一個遊戲啊!數馬遊戲。這是幾匹馬?”話音剛落,何老師便才出了奇怪的姿勢,眾人都困惑的搖了搖頭。

“五匹。”何老師揭曉了答案。

黃老師,歆月和現在一旁的鴻宇都明了的點了點頭,隨後開心的樂了起來。

何老師看到了他們的表情,笑著說:“我看有人知道了,那我再出一個啊。看看這是幾匹?”接著又擺出了奇怪的姿勢。

眾人還在仔細觀看著何老師的動作,黃老師三人笑著說道:“六匹!”

“唉!對啦。其他人還沒猜出來嘛?”何老師問道。

“我也懂了!”老狼和毛毛說道。

接著何老師又出了幾道題,其他人還是沒有猜出來。

就在他們焦急的時候,黃老師使壞道:“咱們再來個別的遊戲,先讓他們急會!哈哈。”

何老師壞笑的點了點頭,說:“那就換一個。”無視沒猜出來的人的幽怨的眼神。再次說道:“那我們這次玩個abcd的遊戲。”

“a是我,b是黃老師,c是老狼,d是什麼?”何老師問道。

看著眾人搖搖頭,何老師笑的很開心,說:“d是依然青春!”

看著眾人更加懵了,何老師又出了一道題:“a是月月,b是塘子,c是毛毛,d是什麼?”

黃老師回答道:“d是明星。”

“對!”何老師說道。

“d是男的。”歆月回答道。

“對!”

“d是年輕人!”鴻宇回答道。

“對!”何老師點頭。

眾人越來越不懂了,說道:“這個題為啥有三個答案啊?”

何老師解釋道:“答案不止一個,但是他們都說對了。”

緊接著何老師又出了幾個問題。黃老師三人都順利的答了出來。但是眾人都是一頭霧水。

黃老師輕輕碰了碰何老師,使了一個眼色,何老師點了點頭,說道:“遊戲玩的差不多了,我們唱會歌吧。唱歌之前我先把數馬的遊戲說一下,我說的話有幾個,馬就有幾匹,知道了吧!”

眾人想了一下,煥然大悟的點了點頭。繼續期待的看著何老師。

何老師輕輕咳了一下,偷笑道:“至於abcd啊,我我就先不說了,唱歌吧!”

揪心的眾人圍著黃老師撒嬌,耍賴,詢問遊戲的玩法。

何老師最後不得已點了點頭,整理了自己略顯褶皺的衣服,示意他們說:“你們之前也有人答對了,但是為什麼緊接著又答錯了呢?”

“因為這個遊戲答案不重要,我問你d是什麼,你隻要回答d是就可以了,不管d是什麼都是對的。”何老師解釋道。

眾人終於明白了原理,開始準備唱歌了。

何老師拿出了金主爸爸提供的小型ktv小推車。

“這個音樂軟件的版權十分完整,大家可以隨便搜自己想唱的歌。”何老師給讚助商悄悄打了波廣告。

這次來的嘉賓大多都是歌手,都有些自己的作品,這個世界的版權意識都很好,也沒有盜版,所以歌手們的權益都保護的非常好。