我繼續說：好了，不和你們貧了。到那亭裏坐休息會吧，我有事問問你們。
王寶：好吧。
我們仨一起到小坡頂的小涼亭裏坐下，她倆顯得有些緊張，或是不習慣吧。
王寶:老師了，不會是我倆做錯了什麼事吧？
我看了看她倆，笑了：你們做錯了什麼吧？
小春：沒有。至少我想不起我們有什麼錯了。
王寶:對，我也想不起我們有什麼錯了。老師，你說吧，別嚇我們了。
我收起笑容，用正式口吻說：是這樣，我看了你們寫給我的那成績變化統計材料，你們做得很好，但有兩個同學的情況我想和你們了解了解。
小春反應快，悟出來了：老師，你是想問唐偉和韓騰騰的情況吧？
我，正是。你怎麼知道我想了解他倆？
小春：那名字下麵的紅杠杠是我畫的，我也想讓老師注意注意他們兩個人的變化，做做他倆的工作，不要拖我們全班的後腿。
我用欣賞的眼光看著小春說：沒想到你想的和我想的到一塊去了，不想讓他們成績拖我們班的後腿固然是個原因?，更重要的是，幫他們找出退步的原因，讓他們克服，不要影響他們人生的前途。