第二天一早，我們小隊七集中縣教育局，等待接受了任命和派遣。
我們小隊長，是唯一一個比我大的，從另一個城市來的戰友，在教育局掛副局長職務，負責協調我們全小隊工作。
我也留在縣城，掛縣職業學校的副校長一職，任期兩年，任務是傳播發達地區的先進管理理念，協助業務管理工作，盡可能回原地發動相關政府和有關單位給予經濟及物質援助。相信這是對我年齡較大的隊員的照顧，也是專業對口吧。
小夥子戰友到一個離縣城十公裏的鄉鎮初中任副校長。
別的隊員也和小夥子一樣，分到下麵各鄉鎮去了。
接受了任命，由局領導送我們到掛職單位。
局長和我同行。我又第五次胸掛大紅花，十分鍾後就跟車到達縣職業學校。
榜道兩邊站滿全校師生夾道歡迎的隊伍，在喧鬧的鑼鼓聲中，我被送進了掛職單位。
我注意到有幾個跳著少數民族舞蹈敲著銅鼓。
下了車，局長把我引導到台上就座，師生隊伍很快就在台前站好。
學校書記校長兼縣政協副主任致歡迎辭。
還是那麼上下一致的話，然後還介紹了學校的基本情況。
還是局長幽默發言：剛才大家聽到今天銅鼓的聲音嗎?
台下全體師生：聽了?
局長：你們都聽到銅鼓說什麼了？
台下茫然，無語、、、、、、
你們沒認真聽，可以理解，因為你們激動，你們激動的是迎來了一位新的支邊副校長，說明學校更有希望更有前途。我說的對不對？
台下響亮回答：對！
鼓掌聲音、、、、、、
我心在想，這局長還真能搞氣氛，調動情結。
局長：可我已經激動幾天了，今天比你們平靜些了，我能聽到銅鼓聲音，明白銅鼓說的在了！
台下啞雀無聲，靜待下文、、、、、、