兩個人在這裏站了半天了，又往前走去。
丹鬱見對方帶著疑惑看她，才邊走邊說：
“人，有時候和氣球的情況差不多，自己不夠爭氣的時候，會萎靡、會失去存在感，甚至會被放棄；可要是，加壓太多了，無論來自內部或外部的，結果不是變形就是炸裂。
但，人和氣球又不一樣，人可以自我調整、自我加壓，對於外力也可以選擇躲避。你那麼聰明，已經很優秀了，一定能很快走調整好的！”
孫成棟楞的站住了腳步，他剛才是有些懊悔的，自己怎麼就說出了那樣一番話，而且還是對著一個不太熟悉的女同學！平時在好友麵前都沒流露出自己的脆弱！
可是，現在心裏不僅輕鬆了起來，好像還有點說不出的開心。
丹鬱臨轉彎時，從後麵又傳來有些鄭重的聲音“丹鬱！謝謝你！”
她沒有回頭，隻是朝後麵揮了兩下手，邁著歡快的步子走遠了。
生活是如何待你的，其實隻取決於你如何應對生活的。
次日，丹鬱還是早早來到了學校，孫成棟已經在班裏看書了。丹鬱打了個招呼，走到自己的位子上坐下。
孫成棟走來，把準備好的課本，放到了丹鬱的課桌上，又拿出一張寫著電話號碼的紙條說，“這是我家裏剛裝的電話，你要是有想不明白或不會做的題，可以打電話給我。”
丹鬱道謝之後，大致看了一下，就把書本收了起來，見孫成棟還站著沒走，問到“有事？”
孫成棟猶豫了一下說：“今天差不多成績都能出了，你感覺怎麼樣？”
丹鬱記著他這次考的也不錯，大概年級第二名，於是說：“你肯定差不了！我嘛，已經盡力了，無悔！”
看著丹鬱灑脫的笑容，孫成棟也笑了笑說：“對！無悔就是最好的，一起加油！”
等任課老師流水般來總結並布置完成寒假作業後，丹鬱和孫成棟被叫到了辦公室。
班主任正和其他老師聊得開心，看到兩人很親切的叫道了座位旁邊，先是又表揚了兩人這次的成績，因為語文成績還沒有出全，就目前知道的成績丹鬱是年級第二、孫成棟年級第三，讓兩人繼續保持，利用好假期等。
轉而對著丹鬱時說：“你這次的成績確實進步非常大，既然你前兩天主動提出，要參加保送生考試，我準備在下午的會上跟主任提一下。”
丹鬱情緒沒有任何變動的說了句“謝謝鄒老師。”
“謝我倒是不用，我也隻是向學校推薦，至於能否有資格，還要看你今後的成績才行。按照往年的經驗，四月底，最遲五月初就會進行保送生的考試，時間已經很緊迫了，你們兩個一定要好好準備。有什麼學習上的難題，多交流一下，等開學以後，也可以隨時來辦公室裏問。”
兩人謝過老師之後，回班的路上，孫成棟說“恭喜你啊，考了年級第二，太厲害了！”
丹鬱自然能聽出對方強顏歡笑下的失落情緒，淡淡地說“暫時性的第二。這次，我蒙的比較準而已。你要不是把精力放到了，保送生的準備上，第一應該是你的！”