提高這些技術人員的身份和地位，需要一個契機，這不是一個很快的過程。而且匠人跟兵卒還不一樣，因為投筆從戎在文人中不算難得一見，而且也還是有不少人能夠看得出來軍人對於國家的重要性的。但是這些匠人，連他們自己都已經習慣了認定自己跌人一等了，所以這需要通過一件或者幾件事情，來慢慢帶動這個社會對於技術人員的看法。讓百姓們，讓這個適合意識到技術的重要性，進而意識到發明和改良這些技術的技術人員們的重要性。
夏鴻升有意讓他辦的大學來成為這個先驅，在大學裏麵開設這些門類的可能，鼓勵學子去就讀這些技術類的學科，然後也來一個“諾貝爾”獎，一步步引導百姓們對於工匠的看法。
當然，這些都要等到他的大學建立起來之後才能去考量了。
現在在眼前，夏鴻升需要先做好手頭的事情，軍校同樣是夏鴻升的心血所在。今日，經過了為其三個月的新學員訓練之後，總算是要進行最後的淘汰考試了。
兩千七百多人之中，要淘汰掉一百多個人，誰都不想成為這一百多人中的一個。想一想看，要是幹脆就沒有進入軍校，那還好說了，但是都進入軍校了三個月了，卻又被淘汰了出去，這種感覺更加難受。實際上，在這三個月裏麵，已經又有一棟樓建成可以投入使用了。這一百多個人，其實是完全可以被容納下來的。但是夏鴻升和馬周商議之後，還是鄭讓決定將新學員訓練之後的正式入學資格測驗保留下來。一來，報名的時候，也就是進入新學員訓練的門檻，目前來說是十分低的，尤其是這第一期，隻要體檢過了，沒有明顯的缺陷問題就可以進入新學員訓練了，所以需要在新學員訓練之後通過測驗來體現良莠。二來。也是給這些新學員敲一個警鍾，告誡他們就算是通過了入學，但是仍舊不能放鬆。
往後，隨著報名學員的增多。進入新學員訓練的門檻也會相應的提高，那時候，就需要直接在進入新學員訓練之前，入學的時候通過多種途徑進行淘汰，而新學員訓練之後的測試則更多的轉向於警告的意味。提醒這些新學員們，一刻也不能夠放鬆。
夏鴻升，還有馬周和那群教員們，都跟在李靖和段誌玄還有牛進達的身後，一群人每個教室挨著走。裏麵的學員正在進行書麵作答，考試的內容主要是這三個月以來所學的認字寫字，下午還有一場，內容是思想政治，第二天上午，則是體能測試。三項的分數相加。就是最終的結果，最後的一百來名人，就要被淘汰出軍校，隻能等到來年軍校招生，再次報考了。留下來的固然高興，可被淘汰的也不是沒有收獲。起碼，他們學會的認字和書寫，不再是一介白丁，而且還學會了新學員訓練的內容，隻要這一年裏麵保持鍛煉。來年會更有把握。
李靖領著眾人一間教室挨著一間教室的轉，考場裏麵是那些從之前三百人之中挑選出來作為預備教員的人在監考，夏鴻升等人轉過一圈下來，站在校園裏麵。等待著考試的結束。
“賢侄啊，老夫始終覺得，若是單憑這三項，就決定去留，豈不是太過武斷？”段誌玄對夏鴻升說道，他雖然嚴厲。但是卻也愛惜人才：“就拿那體能測試來說，賢侄可曾聽說過那南梁武帝蕭衍身邊的陳慶之？那陳慶之身體文弱，連普通的弓弩都難開，更加不善於騎馬和射箭。然，其人卻富有膽略，善籌謀，帶兵有方，是一位深得眾心的儒將。若是照著賢侄的測驗，那這一代名將可就沒有了。”
“恩，這是個問題。”牛進達也點頭附和：“須知天賦有長短，各人有所擅長。若是咱們就拿著一個規矩去，難免會漏了人才。咱們也得想想辦法，免得漏了將才才是。”
李靖搖了搖頭，說道：“老夫到時覺得並無甚子大礙。咱們軍校，所訓者乃是將領，以後是要領兵作戰的人。而若做將領，則必然要全麵。單靠勇武，卻無智謀，不可，單有智謀，若無體力，要是不行。陳慶之其人，必然是少數。”
“這個……”夏鴻升想了想，說道：“這的確是個問題，要不然咱們這樣……下次招生的時候，咱們加一個特招生，也就是在某一方麵十分有特長的人。咱們以特長而將其招入軍校，讓其也成為軍校學員。然，其進入軍校之後，所短之處必須迎頭趕上才行，諸位伯伯以為如何？”
“特招生……”段誌玄低頭沉吟了一下，然後點頭說道：“不錯，這個注意好。”
李靖和牛進達也思索了一陣，繼而點了點頭，表示讚同。