我自己的財商教育，就是從《窮爸爸富爸爸》係列開始的。
我覺得這套書紅遍大江南北真有其道理，它雖然非常簡單，但是把概念講得非常清楚。
例如它把所有的人分在四個象限裏：收入完全依賴於薪水的，處於“雇員象限”（E象限）；能夠脫離打工境界，可以利用專業技能自己為自己打工的人處於“自由工作者象限”（S象限）。
這兩種象限的人無法達到財富自由，占總人數的95%。
接下來是“企業家象限”（B象限）。
有一個小飯店有三四個員工，但是還是需要每天起來進貨燒菜的老板不屬於這個象限，這種人隻能算是S象限的。
而真正處於企業家象限的人，是已經擁有一個即便自己不過多參與工作也能自由運轉和盈利的企業，這才能算是財富自由。
最後一個象限就是“投資者象限”（I象限），即完全通過資本的投資來盈利，實現完全的財富自由。
這種說法徹底顛覆了我當時的財富觀，也促使我慢慢考慮自己創業的事。
這十多年來，我幾乎每個階段都會把這本書拿出來看一遍，每次都會有新的收獲。
另外，這套書配套的現金流遊戲也非常值得一試。
提高財商還有一種方法，就是找行業內人士交流。
我在谘詢公司工作的時候，麵對不熟悉的行業，會使用一種方法叫“主題式訪談”。
就是確定好想要討論的主題，然後羅列出一些問題，找到相關職業的人一一詢問。
“聽君一席話，勝讀十年書”，這些人浸淫行業內這麼多年，應該有很多旁人不及的知識。
不過需要提醒的是，投資理財這件事，冒充專家的人太多，所以給幾個建議：第一個建議，一定要多問幾個為什麼，例如你問“你覺得投資什麼好”，沒準這人回答你“投資黃金好”，那你一定要接著問“為什麼投資黃金好呢？
我聽說股票也不錯”，接著問“為什麼投資這個品種好呢？”最好問到他惱火為止。
不要輕易相信結論，而要思考一個人說話的邏輯，保持獨立的思考，這是學習投資理財很基本的東西。
第二個建議，一定要多問幾個人，這個人說投資黃金好，那最好再問一個人，可能另一個人會說投資基金好。
問得一多，你就發現一些觀念上的矛盾了。
這其實也是獨立思考的體現。
第三個建議，一定要問有實際經驗的人。
很多人從事的是金融行業，例如銀行、券商，看上去公司很大，背景很強，但他們從事的隻是很複雜流程中的一個環節，道聽途說的東西很多。
即便是有豐富經驗的投資經理，也不一定有拿自己的錢投資的經驗，所以最好是找到真正在投資理財中獲得益處的人。
提高財商比較便捷的方法當然是參與一些係統的課程。
有些基金公司和銀行會舉辦一些講座，有些券商也會為投資者提供一些股票分析的課程。
我參與創建的長投學堂也提供這方麵的服務。
係統課程的好處是能夠幫助基礎比較低的投資者，比較全麵和係統地進行提高，像長投學堂的課程，還必須在每一課結束之後撰寫作業，如果老師認為作業不符合要求，那學生就必須要重新聽課，加深理解，然後再做作業。
通過這樣的強製方式，來使學習者能夠充分地理解課程中所講的內容，並且通過作業內化為自身的技能。