星期六的上午，馮一平神清氣爽的來到學校，今天依舊有不少家長，孩子們的任務，在考完後也就告一段落，剩下的好多事都要家長來操心。
考的好的還好說，考的不好的，就要想著去哪找個複讀班，或者是馬上去找各招生辦想想辦法，能讀個大專也好，現在的大專文憑，還不像後來那麼不值錢。
各班的教室裏，都放著幾套標準答案，每一套前麵，都圍著一圈人，同學們自己拿筆記下自己每一道題的得分，結果自然是有人歡喜有人憂，有少數幾個同學，一直懶得去答案前看，怕是不想麵對吧。
馮一平被陳老師直接帶到了辦公室，就半天不見，師生間的態度就發生了細微的變化，一路上的遇到的老師們，看著他們這些應屆的畢業生，沒誰還故作嚴肅的擺著架子，從現在開始，這些學生已經不受他們管轄，況且，從法律上來看，他們都已經是成年人。
陳老師和馮一平說話，很自然的帶著商量的語氣，他同時也很期待，理科那邊的幾個尖子生，昨天晚上就完成了估分，結果都不太理想，也不是不太理想，從個人來看，還行，但是，離省狀元，還有不少的差距，而馮一平，是學校衝擊文科狀元的頭號種子選手。
大前天到現在的事，馮一平記得很清楚，花十多分鍾對完了語文，前麵的基本沒錯，當然，一些填空題，並沒有一字不能改的標準答案，但所有的要點，他都答上了，頂天也就給他扣個一兩分，他又花了十多分鍾，把作文默寫了一遍，陳老師一看，覺得相當不錯，“我覺得，作文也可以得滿分！”
馮一平聽了雖然高興，但是覺得自己語文老師的這話，可能不太客觀，陳老師看出來了，拿著那張紙，“我去找其它老師看看！”那樣子，比馮一平本人還興奮。
馮一平把英語對完，再按考試時的情形，把那封英文信寫完，陳老師就火急火燎的拿著那張紙回來了，“你看！”
馮一平一看，上麵是一些老師簡短的評語，後麵是他們的評價，大多“甲上”，隻有兩個老師是“甲”，陳老師高興的說，“不說滿分，至少也得在55分左右吧！我們再放寬一些，你的語文至少在140分。”
“英語也好了，”馮一平把英語的答案遞給他。
“填空題錯了一道，短文改錯也錯了一道，加起來要減2.5分，這個英文信我還真看不大懂，不過他分值是30分，我們就也扣掉7.5分，那就是英語也能得個140左右，政治呢？”省狀元大有希望啊。
政治對下來，前麵的都沒錯，頂多也就扣5分吧，140-145。
數學問題比較大，因為考試時沒時間檢查，填空題也錯了一道，估分在115左右。
最後是曆史，基本沒錯，幾道論述題的要點都答了出來，頂多也讓扣掉10分吧，那就是也在140左右。
“最低685？”陳老師叫了起來，這樣的分數，省裏的文科狀元那是妥妥的到手了。
“估670吧，”馮一平把閱卷老師朝最嚴格裏算。
“那也沒問題啊，去年的狀元還不到640呢，”陳老師都有些坐不住，馮一平也很高興，這幾年的苦也算沒白吃，也不枉他休學的那一年還拿著各科的課本死啃。