第三章 人活著就是為了苟住(1 / 2)

沒有選擇回家,林鈞準備去後山逛逛,在排遣了一下內心的鬱悶之情的同時思考一下接下來的前進方向。

他覺得自己已經開始適應這個世界了,畢竟這本就是他的人生,隻不過是在平行位麵,而這個平行位麵中多了精靈這種超乎想象的生物罷了。

但也就是精靈,改變了這個世界。

林鈞看著不遠處的田埂上迎麵走來的一隻腕力,隻覺得有些恍惚。

那是一隻戴著草帽的腕力,扛著一柄比它身高還長的鋤頭,雄赳赳氣昂昂的走在田埂上,就仿佛是一位奔赴戰場的大將軍似的。

這是一個真實的精靈世界啊,不是動漫又或是遊戲中的幻想世界。

林鈞感受著從他身旁走過了的腕力揮動著臂膀帶起的風聲,隻覺得這一切前所未有的真實。

這毫無疑問是一個美妙的世界,也應當是一個危險的世界。

林鈞覺得,隻要剛才那隻腕力願意,應該能輕鬆的錘爆自己,他真的很難想象人類這一物種是如何與精靈共存並且取得了主導地位的。

輕呼出了一口氣,林鈞覺得自己需要進一步的了解這個世界。

他並沒有繼承這個世界的林鈞的記憶,除了憑借對往事的回憶把握了一些基礎情況外,對於這個世界,他真的一無所知,他真的迫切的想要了解精靈的一切,它們何時出現?又從哪裏來?與人類的關係真的像表現上的如此融洽麼?又或許這是雙方妥協的結果?

有太多的問題需要解答了,但他好像指望不上別人。這是他初升高的暑假,林鈞覺得一個準高中生如果問身邊的人這些“常識性問題”的話,那就過於異常了。老家又沒有電腦,爺爺奶奶甚至還用著台式電話,唯一用著手機的二叔真是太不靠譜了,林鈞很難找到什麼合適的信息獲取渠道。

他甚至開始渴望課本了,這些常識性的內容,初中的課本上肯定會有啊。

可惜了,在他的印象中,他這一個暑假基本上都是在老家度過的,而且一直屬於上山下水的純放養瘋玩狀態。

不過,課本的話……林鈞有了些可行的想法。

更多的了解這個世界算是目前的第一要務,而就長遠看,林鈞覺得自己的重心毫無疑問的應當擺在開發係統上。

盡管激活了模板後,林鈞並沒有獲得預想中的翻天覆地的變化,但他依舊看到了希望——抽獎。

而且,既然通過照看佛手田能夠開啟栽培家的模板模板,那麼同理的,通過戰鬥是否能夠開啟訓練家的模板呢?通過對精靈的飼養與培育,是否能夠開啟飼育家的模板呢?

應該是可以的,林鈞其實已經忍了好些天了,因為他想先找一個看起來沒有那麼重要的方向進行嚐試,畢竟他對於當個栽培家什麼的,實在沒有太大的興趣,出現了什麼異常狀況也不會太過惋惜。

他感興趣的是精靈戰鬥,與自己收服的精靈一起成長,戰勝一個個強大的敵人,然後登臨聯盟之巔……

咳咳,飄了飄了,這又不是遊戲和動畫的世界,有沒有聯盟都是兩說,至於什麼四大天王,林鈞覺得現實中是不可能存在這樣的設定的吧,這代表著個人的意願淩駕於國家意誌之上。不過,這是精靈的世界,如果一個訓練家的實力真的強大到可以抗衡一個國家……