初三時候認識的老哇，原因是分班，離開阿離那個班，但其實也隻是多走了幾步路，換了間教室而已。
“老哇”在家鄉方言中是指烏鴉。確實，老哇不怎麼白，但是他的這個稱呼絕對不含貶義。不過，具體是怎麼來的，什麼時候來的，我不清楚，我隻知道那是在我來這個班之前就有的了。
坦白說，因為我更早些的經曆，我是不喜歡所謂的“重點培養”的——當然，這隻是我個人的問題，無關班級。雖然現在越發覺得那幾乎是我大學外最感動的集體了。
但是，當時的我不知道，就是保持著固有的敵意，不想融入，也不願融入。不想深交，不願深交，是我轉班後的基本態度。
直到遇到了這個叫“老哇”的傻子玩意兒。
我們都喜歡看看番，喜歡曆史，喜歡慢節奏策略遊戲，喜歡軍事，喜歡體育課劃水偷懶，喜歡玩梗，喜歡互認對方做兒子然後再互相問候對方祖宗。
他在我曾經已經恨透了的一種生活裏陪著我度過了初中的最後時刻。
高中，進了同一分部，分在了隔壁班。人在一個陌生的環境裏，好像會有意無意地更加親近曾經熟悉的人。
對於我倆來說，具體表現就是，我們互相祖安的頻率更高了。
高一下學期，我們分科了，我選擇去了文科，而他選擇了理科，又一次進入了“重點班”，優秀的集體。
距離空間上遠了那麼二三十步，所以我們的聯係理所應當地淡了那麼一點點，畢竟不能出教室門就一起在陽台上趴欄杆看樓外的世界了。
高中的生活，總的來說就是忙碌。
之前我不會知道所謂的“理想”有什麼作用，但是那個時候我知道了，它很有用。理想至少可以讓你在日複一日的沉悶中窺見一點點可能的光······至於可能性，有時候有那麼重要嗎？我們的同學們，很多都在自己能力幾個層級以上給自己定目標。我不想去討論對與錯，隻覺得，那是青春，那就是青春。
我們明明知道前麵的路有多窄，還是想全力以赴。
我也有自己的“理想”——而且我算是幸運的，最後隻與我的“理想”相差6分，就像是在告訴我：你不是不行，隻是你缺少一點東西，至於是什麼，要你自己去想，自己去找。
但是，回到我與老哇的話題上，他給了我另一種希望，另一種光。
“畢業之後，你想不想去漫展，想不想去拍片？”
想啊，我做夢都想。
那時，一天中的大多數時候，我們直線距離大概二十米。但是在做著同一個夢，夢著我們有一天能夠去一次漫展，再去拍一套自己的片。
隻是隨著高考倒計時的日曆越來越薄，我的腦子裏塞的東西都比這個“理想”重要太多了。
終於，最後一頁撕去了，結束了。
我們不算成功，也不算是失敗，沒有失常，也沒有超常。
我考到了長沙，他去了武漢。
而那個暑假，那個19年的暑假，我們如願去了漫展。但是，怎麼說呢？沒有那種想象中的驚喜感，倒不是說漫展不行，相反，真的很棒。隻是我們後來漸漸覺得，我們在意的，仿佛是那個回不去的過去，而不是現在這個那時憧憬的未來。
大學後，我和他的交流少了些互相祖安，多了些相互安慰。畢竟，在武漢的他可以說算是在距離上最近的朋友之一了。
奇怪，哪怕再怎麼近，我們也沒有中途去見對方的時間，這個“近”和“遠”究竟有什麼區別呢？但是，就是覺得近，距離近，關係也會近。
元旦的時候，他用平常打工的錢一個人去開了間豪華套房，視頻和我聊天跨年。
這是真事兒。
或許有人，或是說很多人都無法理解這種行為，但是我知道——好多時候我們或許不需要理解，不需要理由，隻想要一種單純的快樂。